文化课学习方面稍微有点用的有全国中学生生物联赛二等奖书香燕京征文一等奖叶圣陶杯二等奖外研社杯全国大学生英语演讲比赛校特等奖省二等奖暂无。

性格慢热刚开始接触比较内向熟悉之后会开朗很多爱好看书看英文原声电影听音乐写作曾在春蕾杯作文大赛中获得二等奖手工艺术大赛中获三等奖校艺摄影大赛中获二等奖红五月合唱大赛中获校级一等奖当家教次数不多但经验丰富以温和的态度处理孩子在学习上的问题善于解决孩子心理问题孩子贪玩或叛逆愿意以劳逸结合的学习方法指导学习上严格要求课下愿意和孩子一起玩耍一起做有意义的活动不仅是孩子学习上的老师也愿意做孩子生活上的好朋友

性格很开朗并且自来熟。根据学生性格和特长而采取不同的教育模式。不喜欢死板教学，更提倡于玩中学激发学生兴趣。由于这个年龄段学生会处在青春期所以在课余时间我可以给宝贝们做一些心理辅导。此外本人获过北京市武术拳术第二，器械第二。国家认定武术三段，中国武协会员。在房山教育机构曾任职过课堂助教。课前会规划教学方案，课中会监督学生学习情况下课也会和家长进行良好而及时的沟通，如实反应孩子的学习状况和态度，并且记录好每一节课讲解的知识点并做出笔记整理以供学生参考。

为人随和，有责任心。能因材施教，迅速找到学生的知识薄弱点展开辅导，有非常丰富的家教经验，已经带了近10年课。一段时间内，学生成绩有明显提升。大学期间，英语四六级，专业四八级均是一次性通过，专业知识扎实。可以教授英语学习的各个方面，词汇，语音，语法，完型，阅读和写作。2015年，带了3个初三学生。当时学生最主要的问题是单词量不够，考试发挥不够稳定。我仔细分析原因，然后找到了解决办法～一遍遍筛查完型高频词汇，突破生词。然后加强阅读CD篇攻关，重点是词汇突破，通过真题训练，逐步突破里面的生单词。在大家的一起努力下，这3个学生分别考出119117114的好成绩，交上了一份完美的答卷。2017年，带过一个高三学生。起初接手时，学生只有70分左右水平。整体基础薄弱，语法词汇作文写作，得分都很低。我仔细分析了学生情况，认为得针对高考的题型，专项突破。先易后难，增强学生的信心。首先是语法突破～针对高考真题语法，重点讲解常考语法知识点和答题技巧。然后是完型阅读突破，主要是高频词汇的突破。完型通过答题技巧讲解，还有每周定量的实战训练，突破完型高频生词。阅读主要是突破答题的技巧和部分词汇，根据阅读问题的类型，讲解不同的答题技巧。最后是作文写作，主要是通过讲解写作格式，常用句型，重点单词和短语相结合的方式，提升写作能力。在大家不懈努力下，学生高考取得了126分的好成绩。

本人从五岁学习书法，有十余年的学习书法的经历，主要学习的是颜体，擅长楷书行书。本人爱好运动，性格开朗阳光。毕竟擅长理科科目的学习，尤其是数学物理化学，现在读于华北计算技术研究所研究生，专业课在清华委培。本人在假期曾参与过乐乐教育的助教实习，乐乐教育主要是培养小学生奥数的机构，我的主要职责是帮助老师批改作业等一系列工作。由于本人是北京考生，对北京考生的心理及状态有切身的体会经验，可以结合自己的经验，给予孩子更切实的学习方法。