我在天津市上学，学习优异，本人乐观开朗，亲和力强，还有学习辅导的能力，平时学习素描，美术，简笔画，学的专业是环境设计，我待人比较亲和，能耐心教孩子学习内容，通过多种方式让孩子领悟到学习的内容，使他很长时间不会忘记。我在天津市上学，学习优异，本人乐观开朗，亲和力强，还有学习辅导的能力，平时学习素描，美术，简笔画，学的专业是环境设计，我待人比较亲和，能耐心教孩子学习内容，通过多种方式让孩子领悟到学习的内容，使他很长时间不会忘记。

性格外向，善于沟通，上课特点幽默风趣，高中时期参加较多竞赛并获得各科相应的奖项：浙江省高中数学竞赛省级二等奖，宁波市物理竞赛市级一等奖，浙江省生物竞赛市级三等奖，宁波市化学竞赛市二等奖，浙江省青少年科技创新大赛省级二等奖。大学期间，每年寒暑假都会在家里对学生进行初中高中数理化的培训，至今也有四五年了。家教的内容主要是对学生开学后所学的课程进行一个预习的培训，常常会出现新的概念和方法导致学生对课本提出来的新概念或者方法理解不透彻，我就会用通俗易懂并举例的方式帮助学生理解新的概念和方法，将抽象的事物具体化，如化学反应过程中，将原子运动情况拟人化，帮助学生们了解各个元素的特性。

擅长数学物理等理科，有良好的逻辑性，能解决复杂的问题，个人有耐心热心肠，在高中时也常帮助同学解决问题。爱好是看书画画，闲暇时会看看书(不是网络小说)，也会欣赏一些大触的作品。高中时参加过学校和北京市的各种竞赛，大学之后参加过全国广告设计大赛，曾在软件设计竞赛中获得过市二等奖。当学生有不懂得问题时，我会耐心的讲解，并且用我自己对知识的理解去指导他。我认为解决问题时不能只着眼于眼前看到的问题，而是通过某个表现出的问题看到问题背后的本源，换句话说就是，授人以鱼不如授人以渔。一系列同类的问题都会有共通点，而帮助学生找到这个共通点才是学习的关键，这样学习也会有事半功倍的效果。

个性活泼开朗，能较好的与陌生人打成一片，对人有耐心、细心，在教学中肯定可以很好的关注学生的心灵，有针对性的教学。并且为人风趣幽默，能够让学生在轻松快乐的氛围里学习。我比较擅长语文、数学，其中语文作文在叶圣陶杯全国大赛中曾荣获省三等奖。暑假在江西也补过一个月的课，个人感觉许多学生之所以学习有困难，不是不努力，主要是因为不知道怎么努力，常常是徒劳无功。假如让我来帮助他们，不一定在短时间能看到极大的效果，但一定一直在进步，能够掌握学习的方法。

性格有耐心，做事认真，守时，喜欢学习新的知识，比较有好奇心，有一颗积极向上的心。以前做家教时，学生和家长都很认可。在学校担任干部。擅长绘画。大学期间多次获得奖学金，成绩在班里居前三名。党员。并获得优秀大学生称号。做过两年的辅导班教师，学生大约有20人，期末学生成绩大部分在80以上，教学质量都得到学生的认可，并且能可学生处成不错的关系，相处很融洽；并且多次进行一对一辅导，重点教授学习方法，以便在没有老师辅导的时候学会自主学习。