本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。曾担任校科技协会科普部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。本人初中获物理竞赛省二等奖、数学竞赛省一等奖；高中获各种数学竞赛奖项、2006年获数学奥林匹克竞赛全国三等奖。有过辅导高一学生数学由七八十分到接近120的经历，在辅导班上过小学奥数。我的格言是：没有笨的学生，只有不勤奋的学生和不会教的老师。

性格活泼开朗，同时又严谨踏实，认真负责，在学校获得同学一致的认可。中考是全市11名，高考在全省排名第500名。高一时参加冰心文学大赛获得市级1等奖。初中参加数学奥赛获得全市一等奖。高中参加英语知识竞赛获得全校二等奖。英语过4级且获得624的高分。高三毕业之后曾经教过一名高二学生地理与数学。本来作为理科生教地理会有点吃力，但是由于学习踏实，知识掌握比较详实，使得教起来游刃有余。当时是住学生家中，在教书的同时也关注孩子心理的健康成长。现在虽然由于地理原因不再教她，但是一直有联系，鼓励她。

性格开朗，喜与交际，自信而又理智的认识自己。知道父母的不易更珍惜当下，乐观生活能将心比心、谦虚而微笑着面对每一个辅导对象初，高中皆任班委高中获校奖学金三好学生江苏省小高考物理化学双A高考政治历史双A；江苏省文科3000名擅长英语，政治1、高中参加学习小组，帮助学习上稍微落后的同学，真的受益匪浅：大家其实都很聪明，只是在夯实基础时落下了，于是渐渐就跟不上。我们一起帮着复习基础，再练习题以巩固，热心而积极，于是大家的学习热情都被带动，学习成绩，态度都变得很好，班级的凝聚力也增强。2、高考之后，参加地方上的补习班，帮助初升高的同学预习高一课程。由于同学们对高一课程几乎一无所知，我们我们完全扮演了“正规军”的角色，为了让同学们理解，课前我们备课、讨论教学，课堂上又必须调动积极性，而且要使他们理解。另一方面，我们自己本来也不大，和新高一的学生打得火热，最后效果确实很好。3、印象最深的是做一对一辅导时的经历：那两个男孩上小学五年级，英语很差，不爱学英语也不配合。从背单词开始，先给他们打基础，先跟我朗读，再记单词，并用巧记法教他们如何记单词。后来做习题时先每道题都讲，再将同类型的题合并归纳。其实，这过程中最费的是耐心，但要对他们有信心，毕竟，他们都是向上的，只是要受到鞭策。

性格开朗温和，有耐心，初中一直是优秀班干部，高考全校文科第一名，全国中学生英语竞赛三等奖，对文科类科目较擅长，政史地中最擅长的是历史。演讲比赛两次夺得校级比赛第一名，目前是院辩论队成员，逻辑思维较强。个人非常爱好读书写作，高中时期是校报编辑，高考语文成绩是125分，诗歌鉴赏和作文是较为优势的部分。2012年初中二年级英语三个孩子我从小学到高中一直是语文或英语课代表，虽然家教经验不足，但一直都和同学们互动的很好，也会帮大家解决很多问题。我会针对不同人的不同特点采取方法，但无论方法如何，有两点是不变的：一.耐心，绝对不会因为一两次不懂而不耐烦二.致力于让孩子们掌握规律，享受一定的乐趣愿意与大家一起进步

大学期间获得国家励志奖学金北京中医药大学特等奖学金国家奖学金校级运动会400m第一名校优秀团员校级三好学生大学英语四级（590）六级（538）高中期间多次获得学校奖学金市级运动会成绩优异初中期间三好学生优秀学生干部成绩一直是班级一二名以全校第二名的成绩考入高中全科优秀，尤其擅长物理（基本满分），英语的学习。现在已经被保送至北京大学研究生。09年初中二年级英语，语文，数学2010年小学五年级，英语2011年高中韩国学生中文（5个孩子）2012年初中英语，三个孩子2013年高三语文一年级中文东四环东风桥对于不同的孩子，在学习方面肯定存在不同的问题，所以，针对不同的孩子采取不同的方法，这是我做家教这些年来的经验，这也是家教的优势。第一：我认真，严谨。第二：让孩子养成学习的习惯。寓教于乐。请相信我，请联系我。