平时喜欢看书和电影，做些运动。大学四年均获得系里颁发的奖学金，普通话一级乙等，高级教师资格证，本科化学师范专业，研究生物理化学专业，四六级均以通过，六级524分。为人乐观开朗，脾气温和，有耐心。相信能和孩子友好相处的同时帮助孩子进行知识方面的学习。大二假期间带过两个初三学生，大三假期带过一个高一一个初三的学生。也在英语机构教过孩子读单词和做阅理解，大四在北京市京源中学的初三当过6周的实习班主任及化学任课教师。培养孩子独立思考的习惯。每个孩子都是对事物充满好奇，爱问个为什么这说明孩子在思考，在动脑筋。要重视孩子提出的问题，鼓励并帮其解答。

喜欢围棋，游泳，乒乓球等，获得过数学建模美赛二等奖，全国大学生物理竞赛二等奖，以及北京科技大学优秀三好学生，智能车大赛成功参赛奖，各种奖学金等等。在学校中学习名列前茅，会做小游戏，做过智能车，自己也比较喜欢研究，做自己感兴趣的学习相关工作。我相信自己对学习的热爱也能够传染给自己的学生，以同龄人的视角与他们沟通，或许可以更好的传播思想，传授技能。某些学生在课堂上学生对有的方法只是懂个大概或者没听懂，在课下就可以给予辅导，对于一些学生爱记数字，不懂方法，要给学生多重思路，寻找问题的变化，诱导学生掌握核心，掌握套路，能举一反三，活学活用。这样才能让学生真正掌握。在教学中不一味传输，注意学生想法，平等沟通才能更好交流，这样才能与学生做朋友，更好的传授技能，传播思想。

中考化学满分，大学主修有机化学、无机化学、分析化学、生物化学,高中获得山东省优秀班干部称号大学期间多次获得校一等、二等学业奖学金研究生期间获的校一等学业奖学金一次，二等学业奖学金两次。现从事工作与化学相关，喜欢化学，愿意帮助学生提高化学成绩。讲课语言清楚流畅、精练朴实、通俗易懂，讲课语调抑扬顿挫、绘声绘色。对重点内容、公式、定理应加重语气，力求集中学生的注意力，调动学生的学习积极性。一节课中各部分内容大致需要多长时间，应心中有数，重点和难点需要的时间要长些，讲的力度要深些，切忌主次不分，重点不清。

喜欢跑步，擅长三维设计。有较好的口才，善于在教学中发现学生的弱处和优点，及时与学生沟通交流，能够了解学生的心理。热爱教师职业，有足够的耐心。曾在中国水问题研究所举办的学科辩论赛中取得小组第一，参与北京市朋辈心理培训并取得资格证书，参加全国大学生数学建模比赛曾在高考结束后的假期对学生进行过培训，那时主要是高中生，为他们讲解高中数学和化学重难点，梳理知识脉络。大学后，一直带着一个初一学生的奥数，这个学生本来成绩就名列前茅，我对她采取的教学方式是：1＋1。课本重难点突破和课外拓展（奥数）这名学生在本学期获得了北京市海淀区三好学生奖状。并且，我会根据学生掌握知识的不同程度来调整教学进程，因材施教，让我的每一位学生都能茁壮成长。而且，我在此表明，第一次上门授课，不收任何费用！也会通过初次教学，让我和学生彼此了解，以便以后的教学。

特长擅长运动，在大学加入学校篮球队，在CUBA乙组的比赛中获得了冠军。轮滑曾经取得山东省第二届校园趣味运动会全省第6名的成绩，同时还参加了学校的羽毛球队，拿到了全市第1名的团体成绩。同时对于吉他有一定的小爱好，从初中毕业一直学习练习到现在，取得过6级的认证证书。在竞赛方面也很喜欢钻研，初中时英语口语大赛，数学物理化学全国竞赛都有获奖，高中时化学竞赛获得全省一等奖，全国二等奖的证书在高考结束后组织同学自行开设一对一辅导机构，针对孩子的薄弱科目有针对性的进行辅导，并有一定的经验。曾经带过一个英语底子比较薄弱的学生，在初中2年级120分满分紧紧能取得70分，第一节课我发现了他词汇量欠缺的严重问题，随后的交流证实了孩子不爱背单词，且没有方法。于是我就将自己背单词的方法教给他，将音节划分然后根据独自结合音标去记单词，经过一学期的周六辅导，他的英语成绩在期末的时候取得了108分的成绩。