2004—2005学年度“最受学生欢迎的老师”2005—2006学年度“优秀班主任”，“十佳教师”2006—2007学年度“最受学生欢迎的老师”2007—2008海淀第二届解题大赛一等奖2008—2009海淀第三届解题大赛一等奖，和教学设计二等奖校最受学生欢迎的老师”2009——2010海淀第四届解题大赛一等奖《数学参考》特约编辑。人教出版社官网数学管理员2010——2011《数学参考》特约编辑。人教出版社官网数学管理员2004年—2005年高三数学教师，班主任2005年--2006年高三数学教师，班主任，副组长2006年--2007年高三数学教师，班主任，年级组长数学教研组长2007年—2008年高一数学教师，班主任

本人具有二十年英语教学经验，中学高级教师职称。对于教材和中高考考点及试卷命题方向谙熟，2011年中考准确押中英语作文题。长期接触和研究学生的学习，对于学生会遇到的问题了然于心。对中高考备考有深刻和透彻地研究，曾任《五年高考三年模拟》丛书英语卷主编。所辅导学生在中高考中均取得满意的成绩，得到了家长的认可。本人不乱许愿，不乱承诺，成绩提高必须遵循学科的特点，尤其是英语学科，没有积累的过程，不可能一蹴而就。敬告：凡是不愿意背诵单词的学生请不要联系我；凡是幻想投机心理，靠技巧得高分的学生，以免耽误学习----没有词汇的基础，我是无计可施的；技巧不能解决高分，高分必须有扎实的基础。本人具有二十年英语教学经验，中学高级教师职称。对于教材和中高考考点及试卷命题方向谙熟，2011年中考准确押中英语作文题。长期接触和研究学生的学习，对于学生会遇到的问题了然于心。对中高考备考有深刻和透彻地研究，曾任《五年高考三年模拟》丛书英语卷主编。所辅导学生在中高考中均取得满意的成绩，得到了家长的认可。本人不乱许愿，不乱承诺，成绩提高必须遵循学科的特点，尤其是英语学科，没有积累的过程，不可能一蹴而就。敬告：凡是不愿意背诵单词的学生请不要联系我；凡是幻想投机心理，靠技巧得高分的学生，以免耽误学习----没有词汇的基础，我是无计可施的；技巧不能解决高分，高分必须有扎实的基础。

北京航空航天大学在校学生，擅长理科。性格沉稳而开朗，对数学，物理尤其擅长。高考时数学145分，理综278分，在大学期间成绩一直在全院百分之三十。同时善于和不同的性格的人融洽相处，有爱心，为人热情。有过做家教的经验，懂得如何吸引小孩的学习兴趣，同时积累了很多学习技巧可以授予。在假期自己举办了一个辅导班，科目涉及小学，初中，高中等理科科目，学生反响不错。自己在辅导的同时也收获很多：首先，和学生成为朋友，有效的交流沟通才能展开。其次，以学生的思维授课并拔高，应该是最有效的教育方式。希望自己能在大学期间能自给自足，同时增长阅历，同时为您的成长路上助一臂之力~~

10教龄，为人正直，认真负责，教学细致耐心。高考把关经验丰富，多次被评为优秀教师，根据多年高考把关经验总结出一套行之有效的才学方法，针对学生不同特点，运用不同层次题型，稳步提高成绩，所带学生有45分经过九个月辅导达到133分，70分成绩提高到125分。本人性格外向活泼，细致认真，执行能力较强，沟通能力较强，具有较强的创新能力和组织领导能力。积累了丰富的初高中英语知识教学经验，尤其在高中英语一对一教学中有丰富的教学经验，深谙北京高考考点及考试动向，能让学生融学于乐，英语成绩显著提高。

为人朴实，忠实，本分。初中获得全校物理竞赛一等奖。从初中到高三，一直是班里的物理可代表。数学是学习物理的工具，所以我的数学很好尤其是几何。中考物理92，全校前十。1学习任何东西都应该先学习方法，方法会了才是真的会，万变不离其宗，题型在变，内容不变，方法不变。2学习要讲效率，近一切努力提高效率，养成高效，高正确率的好习惯，这将受用终身。3本人有很强的责任感，包讲包会。