1.性格开朗，真诚，致力于与孩子建立良好学习关系的基础上进行对学生有针对性的辅导。2.有自己的授课方法和辅导技巧，帮助孩子提高学习效率。3.在知识点的记忆方面有自己的心得体会，总结了便于记忆的方法。4.本人学习成绩优异，在校期间多次获得奖学金。1.第一份家教主要是负责初二学生英语的辅导，学生存在的问题是对英语没有兴趣，经过半个学期的辅导，有明显的成效，成绩也有很大进步。2.第二份家教主要是对高二文科学生的辅导，主要负责学生大部分科目知识的梳理和强化，备战高考。

我的兴趣爱好比较广泛，喜欢打羽毛球，跑步，读书等等，为人比较开朗乐观，善良活泼，一般比较自来熟，与小朋友比较亲近。在我中考的时候取得市三十名，并且被我市重点高中奥赛班录取；在高二时曾参加过一次以中科大少年班为对象的高考，取得全省第十四的成绩；然而真正参加高考时有点失利，仅仅录取北京邮电大学。在初中时，曾获得数学竞赛省一等奖。在高中生物竞赛中获得全国三等奖。家教过程中其实学生的问题可能就是有的时候会对某个学科存在着惧怕的心理问题，其实我觉得每个孩子都可以学好，但是前提是能够正视这门学科并且掌握方法，提高兴趣。我的方法就是先和学生做好朋友，以一个平等自由的姿态和学生一起学习，并且将目标分块，然后再逐步提高。如果家长需要可以提前约见面，然后试着上一两节课后，再决定是否雇佣，谢谢

本人性格开朗，善于与人交流，热情且亲和力较强。爱好不算广泛，喜欢音乐、看书、看电影和体育比赛。一直以来成绩较为优异。中考的时候，取得了湖北省建始县全县第二的成绩。高考的时候，取得了中央民族大学附属中学文科全校第二，海淀区全区前50的成绩。历年来所获荣誉有：2008年被评为“湖北省建始县县级优秀学生”2009-2011年连续三年被评为“北京市海淀区优秀学生干部”2009年被评为“首都六十周年国庆群众游行优秀贡献者”2010年被中央民族大学评为“优秀入党积极分子”2011年获得“北京市优秀学生干部“称号2012年获得北京大学外国语学院学生会优秀部员称号2012年9月获得北京大学社会单项奖2011年高考毕业之后，和同学合办了”桥“初升高培训班，并担任班主任和语文培训老师。2011年至今，课余时间兼职高中生家教。期间辅导了4名学生。其中一名艺术生在我的辅导之下，高考成绩相对模考提高了近50分；另外一名高三学生的语文成绩也在我的辅导之下，由90多分左右提高到了高考成绩120分。2011年9月至2012年9月，担任北京大学爱心社“同心支教”志愿者，周末为北京市朝阳区一所农民工子弟学校担任志愿老师。

擅长以题养题，通过做题来进行提高，学习态度比较活泼，讲究以玩带学，不死板，不拘泥，以学习为主，个人比较开朗外放，喜欢运用实际的例子来进行教课，教课以题为根本，以变化教法进行提高，同时进行学习思想的灌输，让学生形成学习的大局观。曾教初三，高二，高三的三名学生，反应良好。平时主要教数理化生四科，因为本人为理科生，高考分数总分648，理综275，以自身总结出方法来上课，我将尽力而为！！其实学习主要要靠学生的主观性，如果孩纸不愿意努力，家长家教的作用将大打折扣，但是不管如何，我将尽力。

有耐心，细心，活泼，乐观，开朗。乐于与同学交流学习经验。高考时成绩是学校理科状元。擅长高中理科学习，尤其擅长数学，并乐于从事和数学有关工作.希望能在大学期间，充分利用课余时间，能够尽己之所长，圆学生的大学梦。高三暑假，受老师邀请。协助他做过暑期补习班同学的数学补习助教等相关工作。并受到了同学们的好评。通过暑假的工作经历，我学到了。让一个学生学好，不仅仅在与学生自身的努力，同时与老师的教学方法密切相关。在教学中，切不可急功近利，要切切实实帮学生打基础，并引导他们举一反三。并要让同学们养成从多方面看问题的方法，并从中找到一个更简便，更快速地方法。有助于学生在高考时能够游刃有余。