性格开朗，有耐心，思路清晰，喜欢将自己在平时积累的经验传授给他人。在艺术方面：拥有13年的拉琴经历，在这期间师从多为国家知名大提琴演奏家，至今一直参加所在学校的乐团，拥有丰富的个人及乐团的演出经验，作为北京市的艺术特长生以优异的成绩考入了北京交通大学，现任北京交通大学交响乐团大提琴首席，对于特长生升学考试方面有较为丰富的经验。在物理学习方面：在中学时对物理有浓厚兴趣，一直任班中物理课代表，在中高考中物理均取得了优异的成绩。在高一时曾获北京市物理竞赛二等奖。自己也阅读了解了大量近代物理学的著作，拥有较为系统的知识结构。在给他人讲解方面有非常丰富的经验。大提琴教授方面：曾教授几名无基础的初学者一段时间，积累了很宝贵的经验，结合自己在学琴时遇到的困难，比较了解在学琴初期需要注意的种种问题与进阶流程。也曾帮助过几名中学的学弟准备特长生考试，给他们讲述经验与考场的注意事项。我很乐意帮助初学者去了解掌握大提琴，也很享受与其他喜爱音乐的人进行技术上的交流。在物理教授方面：主要的教学经验是在高中时帮助老师在课上给班里的同学讲题，答疑。在这一年多的时间里积累了很多宝贵的经验，对于给各种不同基础的同学讲题都有自己一套方法，对帮助同学解决物理学习上遇到的困难驾轻就熟，也很有热情。在大学后也曾辅导过几名高中生，对此很有经验。

乐观向上，耐心负责，稳重勤快初中高中或全国英语竞赛三等奖，大学更是各种奖励，校级奖学金，国家奖学金~中考699（总分750），高考602（总分750，全国三卷，英语135.、数学121、理综343，09年理综挺难的）上大学也是好好学习，大学更是各种奖励，校级奖学金，国家奖学金~四级549、六级484，都是裸考的~我没有具体的家教经历，但是，在大二暑假，我在新东方当助教一个月，期间带过班里有初中孩子，也有高中孩子，总之和孩子们相处都很融洽`我也曾去甘肃文县5.12地震灾区支教一个月，因为在小学，主要负责小学英语和数学，当然也会有初中的同学找我为他们答疑解惑~

性情温和，待人诚恳，与老师同学保持良好关系，有耐心有责任心，办事认真细心，平时喜欢看书看电影和打羽毛球。英语成绩一直保持优秀，初中高中多次获全国英语竞赛一等奖，高考英语148分，已通过大学英语四级六级以及英语专业四级考试。曾给小学，初三以及高三学生做家教，小学生主要教的是英语发音，读课文背单词和简单的语法。初三和高三的主要是准备中考和高考，做题讲题。学生对各种时态变化，从句和虚拟语态容易混淆，我就用自己高考前梳理的笔记讲解，较容易理解，取得良好的效果。

我是北京语言大学大三学生，四六级均以接近600分的成绩通过，由于是语言学校，所以英语抓的特别紧，一点也不比英语专业学生差。个人又很喜欢文学之类的作品，高中语文模考经常是125以上。个人兴趣上，我特别喜欢唱歌，经常哼唱保持好心情~希望可以与学员共进步~大二起担任清华附小二年级倪同学的家教，主要帮助其学英语，期间发现了学生成绩提不高的原因是自身兴趣不浓，于是想办法让其对英语产生兴趣，再通过大声朗读的方式避免枯燥地啃书本。现在倪同学英语成绩从70分提高到90分左右。

性格外向，活泼开朗，沟通能力强。高考英语135分，英语四级580，位列外语学院第二，参加外语学院举办的配音比赛获二等奖。中学生英语能力竞赛二等奖，语文报杯作文竞赛广东省二等奖，第三届国际名酒饮品竞赛IBEC英语口译兼双语主持人曾经教过三个孩子英语，分别为小学初中高中的学生。我的第一位学生是一名初一升初二的男孩，比较调皮，基础偏弱。我从基本常用的单词短语入手，与初中语法相结合。针对完形填空与阅读理解专项攻破。在开学考试中，英语成绩有较大幅度提高，进而总分跃进全班前十名。我的第二位学生是一位四年级的男孩，基础薄弱。单词掌握极少，发音不准。我与他打成一片，纠正发音，从最基本的单词入手，教他如何记忆单词。提高了他学习英语的兴趣，并主动与我主动交流。我的第三位学生是高一升高二的学生。缺乏对学好英语的信心，单词语法差。应试技巧差。我每天让他记忆五个重点词汇，隔天考核。结合二十一世纪英语报，讲授语法和单词，英语成绩较为显著。