性格外向好相处，有耐心，适应能力强及切实有效的学习方法，可满足应对考试和切实提高自身能力的不同要求。四年国际传播学院的学习经验让自己有很好的中文及英文基础。有普通话一级乙等证书，已通过大学英语6级，专业英语4级，雅思7分。平时喜欢旅游，善交际，因为有良好的语言基础，所以有来自世界各地的朋友，因此对国外的教育体系也有一定的了解，可以满足不同家长对孩子学习最终目标的不同要求。虽然没有家教经历，但有丰富的对外汉语教学经验。在校期间多次对本校留学生进行中文辅导，因此对不同学生学习中遇到的问题有一定的了解。有普通话一级乙等证书，已通过大学英语6级，专业英语4级，雅思7分。对学习有自己的认识，并有信心让学生真心喜欢上学习，有自己切实有效的针对不同程度学生的学习方法，能从根本上提高学生自身学习能力，最终提高学习成绩。

个人性格随和，做事严谨，参加过数学、化学的奥林匹克竞赛，获得市级二等奖。逻辑思维能力较强，善于归纳整理，注重细节。爱好广泛，擅长剪纸，作品获得或华夏龙脉剪纸节创新一等奖。喜欢阅读，和旅游，善于与人交流，参加过学校辩论赛，喜欢公益活动，组织和参加了毛主席纪念堂志愿者活动。自己辅导的学生中的一位是初中生，初二的暑假时开始辅导，该生就读学校所属市级示范性初中，第一次上课我看过他以往的考试卷子之后发现他有一定底子，但是缺乏浓烈的学习兴趣解题技巧，成绩中等，很难考上国家级示范性高中，对他的辅导自己则主要从提升学习兴趣，和提高解题技巧方面进行辅导。提升学习兴趣，在课余的时候和他分享一些高中或大学的趣事趣闻，中间加入一般性高中、大学和一流的高中大学的之间的区别，许给学生一个好好学习的美好未来，激励学生学习，不到要考一所好高中，还要考一所好大学，提高解题技巧，在帮助学生答疑解惑的基础上，穿插入一些学习的良好方法和技巧，如何高效的简历错题集、如何美观书写、做笔记、打草稿，进行一类题的分析和整理，各个击破，举一反三。经过一个暑假的辅导，该学生能力有了较明显的提升，即使没有辅导该同学了，私下我们在学习和生活中也在保持交流，今年已超过录取线13分的成绩录取到泸州六中（国家级示范性高中，全市综合排名第一）为您孩子解答一道题，可能他明天就忘了交给你孩子一种方法，可能他能受用到高考，甚至伴随他以后的学习生涯。

恩，大一学生，理科生，北京科技大学211工程不是摆设，外省人能来北京重点上学学习好是最基本条件，另外我性格开朗乐观，善于与人沟通，并且有责任感，做事有计划。我们大学生暑期实践任务我们团的团长就是我，办事能力是没问题的。小学初中高中学习都不错。数学物理化学之类的很不错。在大学做过支教活动，辅导初中生。我的家长是小学教师，在家中有辅导班，我经常帮忙。我在高中自学的时候比较多，对于学习有自己的看法与见解。综上我认为我教导他人的水平还是可以的。高考成绩是河北省2200名左右。626分。河北的。现在在北京上学。中考太远，记不清了。但是中学要用的知识我还记得很清楚的。奖项的么，我记不清了，参加过一些数理化的竞赛，不过是全国性质的，最后只有物理在学校考了个第一，在市里败下阵来了。不过我的成绩在学校一直很不错。基本上高中知识也能辅导一些。不过为了保证质量，只选择了初中和小学。我做事是很稳妥的，恩，有责任感。性格很随和，跟初中生和小学生很合得来，大概是因为我妈是教师吧。也许也是因为这个原因，我很喜欢学生，很喜欢教导学生的职业。小学：小学课程都很简单。我的家长是小学教师，有自己的辅导班，我经常给她帮忙的。来大学后学校的志愿者活动中也参加了一些教育小学生和初中生的活动。我教导小学生的经验很多。最大的收获是熟悉小学生的脾气，了解小学生的特点。所以格外的有耐心。我更注重启发教育，中国的教育太灌输，小学生应该尝试在课本中给他们展现不一样的世界，保护他们的好奇心和求知欲。小学生好动，调皮。对此最重要的是能够保持好的态度，不能随便发火，对学生大吼。而且我现在有个小学生的妹妹，经常辅导她，对课程比较了解。我认为以上是教育小学生最重要的东西。至于小学生学习的课本知识之类的，我认为我完全没有问题。初中：首先我要说初中我的学习成绩是非常好的。中学学习的各种理科知识现在都还记得。数学105没什么问题（120满分），物理化学两门可以在九十左右。初中知识并不难，高中会更深入学习，大学还会更深入学习。而我大学的时候学校支教活动中给一些初中生辅导过，那些东西我认为还很熟悉。对初中生我很有耐心。初中生活我现在记忆犹新。对学生也很尊重。我可以说我完全可以担任初中生的学习指导任务。至于政治历史什么的那些我恐怕不行了。虽然我个人喜欢写小说，经常看博客，关心政治司法建设问题。但是初中政治历史类的给人一种虚伪的感觉。里面的东西过于模板化。我更倾向于真实客观的表述，对于这些东西很难去倾心歌颂。而现在，对于这些课，尤其是政治课，根本就是在唱赞歌。初中考试，如果让我们历史教授去，估计都不会及格。我能力卑微，不能胜任文科性质的课程。至于涉及到初中生心理辅导我能胜任一部分。因为高考的原因，我经常劝我的高中同学，对于劝人还是有一些经验的。不过因为初中生和高中生不一样，所以初中生心理辅导类的东西我不敢托大，只能起一些作用吧。而高考辅导：这个是我最擅长的。学习，恋爱，人际关系，等等。高中生能遇到的问题我要么自己遇到过了，要么朋友遇到过了。今年还有不少同学高考（留级了），他们经常和我联系聊天倾诉的，这两天还经常电话开导他们。而且我能够提供更多的信息。对于大学生生活的咨询。大学并不像老师说的那样，他们说的是他们眼中的大学，真正的大学生眼中的大学是不一样的。起码在我所处的大学，我们身边的人，9成以上都认为我们在高中所认识的大学和实际是不一样的。哈哈，如果有高考的同学需要，我一定知无不言，言无不尽。让您了解大学生眼中的大学。

本人工作认真，态度负责。高考成绩优秀。暂列历史系2009级第一名。获得校一等奖学金。英语已过大学六级。爱好文史，对高考文综和语文英语都有较强的解题和授课能力。家教经验丰富。本人担任过高中家教辅导工作。对于文科科目的把握比较正确，对已辅导的同学的成绩提高有较大帮助。

性格随和，乐与人处。。。数理化和英语擅长，理科整体成绩较好，英语六级约五百分。。。大四在读，马上毕业，正准备再考研（清华机械工程），预找份家教作为兼职。。。大二带过一个高三学生辅导他高考，孩子和家长较满意，现在还是经常联系的朋友。大三带过一个9年级的韩国孩子，因为英语口语较好，用英语辅导其数理化等学习，最后养成了较好的学习习惯，学会了自己独立的自主学习。