个人喜欢并且擅长与人交流，有耐心，有责任感，目标逻辑清楚，做人做事有条理，自己的生活井井有条，十分自律，并且脾气好，不会乱发脾气，对事认真，在答应别人事情之后，一定会竭尽全力去做到，一丝不苟，认真完成任务以及承诺。曾在高三高考后的暑假中，辅导高二学生的作文，高二学生的数理化，其中数理化的问题是对定义的理解不清楚，不到位，便通过仔细分析书上定义，逐字理解，分析定义的每个方面对应的题型，最后得以提高，语文更多的是作文方面，行文平淡，缺乏生命力，便通过运用适当的古诗诗句，使文章富有张力。

性格开朗，活泼爱笑。会吉他、跆拳道，院队羽毛球主力。第十六届全国创新英语大赛国家一等奖获得者。通过厦门大学、对外经贸大学、山东大学的自主招生初审，通过北京外国语大学的综合评价初审，北京外国语大学综合评价中文面试安徽省第一。高考结束的暑假在合肥百分百教育当了两个月的高中英语助教；在合肥百分百教育，一对一辅导初升高衔接课程全科(以英语数学为主)一个月，当初三学生陪读老师一个月。个人认为，和学生以朋友身份相处有利于营造良好的学习氛围，利于学生成绩的提高。

善于把握学生的心理懂得做题技巧化学方面中考化学满分80高三西城区期末考试考96分年级第一一模90分且理综265区里200名在化学方面有自己的见解和模型的熟练掌握可以在短时间内告诉学生如何把握要点有显著提升帮朋友家孩子辅导过化学，通过模型的理解，本质的把握，有了显著提高。我认为高中老师是大班授课而家教可以把自己把老师讲过的重点直接传递给学生而且虽然我是男生但是我对待任何事物的耐心不比女生差我也相信我可以在我所有独特经验的方面传递我的经验

性格开朗，善于沟通。阅读能力强，具备较强的逻辑思辨能力，善于抓住语文阅读重点并拿分。知识面广。能够根据学生的不同特点制定不同的教学计划和教学方式。曾在全国语文知识竞赛中两次获得全国三等奖。创新作文大赛中获得全国金奖。有北京师范大学家教部的家教培训通过资格。在高三暑假和大一寒假期间辅导过一名初三学生的语文，该生阅读理解能力较差，因此我从文本和题目出发，讲解文本各部分的含义及作用，穿插以语文阅读的解题思路和总体框架，使该生语文阅读能力得到提高，语文总成绩提升10分左右。该生性格较为急躁，因此我采用留时间让其自己思考的方式教学。如此一来，该生既能学会自己思考、整理思路并表达，又能磨练其性格。

性格开朗，爱好旅行。大学期间担任班级班长，有较强的社交能力，善于沟通。大学期间曾获得国家奖学金，成绩排名3/96，并保送到人民大学汉青研究院攻读硕士研究生。大学暑期曾前往甘肃武威，兰州，湖南长沙株洲湘潭调研，具有丰富的实践经历大学期间辅导了多名学生初中、高中化学，成绩均有明显提高。本人对于化学知识有一个全面系统的理解与认知，可以帮助学生构建知识体系。高考结束后的暑假帮助高一的学生辅导化学，开学后月考成绩提高了12分；大一暑假辅导高二学生化学，成绩从30多分涨到67分，大四辅导学生初中高中化学，成绩均有较大幅度提高