性格开朗，善于与学弟学妹们沟通交流，并且善于制订学习计划，分享衡中方法及各种学习方法，帮助孩子们更高效地学习。同时可以解答各种学习生活各方面心理问题，让孩子以更好的心态迎接考试。自身从小就读于名校，高考的小黑马，熟悉努力的重要性与最后的应试技巧，保障孩子从开始到最后每一步走对，走得完美。1.高考后暑假及大一上寒假在河北状元及第学习中心管理自习，解答各科问题，教英语单词的背诵；2.大一上曾教过两个初中孩子和两个高中孩子；3.遇到过孩子想玩手机不想学习的情况，我先跟他讲了我初中因为手机考试失利和高中用多大努力才弥补上我之前的漏洞的故事，然后让他先完成学习任务再玩手机放松一下。效果很好，孩子学习效率大大提高，学习自主性也更强。

本人性格外向，表达能力较强，曾经取得北京科技大学英语演讲比赛第二名，高中奥林匹克英语竞赛全国二等奖。本人也很有耐心，愿意循序渐进，培养孩子的学习兴趣。同时本人也是一个随和的人，也不是一个惹是生非的人，本人愿意和家长进行友好沟通，永远把孩子的学习放在第一位。曾经到达四川偏远地区进行英语音标教学。虽然暂时没有家教经验，但是本人也很愿意也一定会全身心认真对待孩子的学习。本人也很愿意和家长进行沟通及时汇报孩子的学习情况。请家长放心，孩子的学习进步永远是我们努力的目标。

有耐心有能力教授所选课程，性格开朗，能与学生进行良好的沟通交流，由于高中就读于衡水中学，因此具有良好的学习习惯和学习方法。现为大一新生，时间相对充裕，有更多的时间去备课，有更多的精力去教导。对外经济贸易大学精算学是理学学位，所以对数学有着持久的教授能力。未曾学习学科奥林匹克竞赛。参加了金海河打工子弟学校支教志愿服务、高中数学英语物理家教，有丰富的经验。如在提供高三数学的家教服务过程中，由于学生数学基础薄弱，短时间无法再去重新教授高一二课程，高三数学的教学因此变得十分困难。我采用每次两个小时的课程前一个小时复习该次授课用到的前面的知识点，后一个小时对于现阶段的知识的教授便游刃有余。在高三的教学中，带着学生复习前面未掌握的知识，使学习效果达到最佳。

性格独立，乐于与学生探讨问题，相互学习进步，性格较温和，擅长与学生沟通交流，生活学习经验丰富；爱好下棋，旅游，骑车，曾与同学一起骑行五天回家；曾与同学一起参与多项学校、市内比赛，比如校内的测绘大赛、承载力大赛、全国数学竞赛等，获得不错的成绩。暂无家教经验，但从小学到大学，经常帮助同学解决学习上的疑惑，文理皆有所涉猎，历史、地理、生物、化学初高中皆擅长；教资笔试已过，刚参加完面试，所以对教师的教学方法及能力相对了解熟悉，有一定的教学基础；采用新式教学方法，区别于一般老师的传统教学方法，利于学生全面进步。

比较注重原理和思维方式，讲一道题通常会联系上知识点，让学生掌握一系列题。本人思路比较清晰，也喜欢教学，希望能够在让孩子成绩提高的同时培养其学习兴趣。比较擅长与人交流，对人很有耐心，也很有责任感。同时希望不停留于兼职挣钱，而是争取能让一个孩子真正地得到提高。暂无家教经验，但常常给同学讲题，效果也不错。如果有幸能做上教员，希望能够在提高孩子的成绩的同时，让孩子掌握方法，真正会学习。在教学过程中很有耐心，通常能够一步一步地引导，让人能在学会一道题的同时，学会思考问题的方法。