性格谦和，待人和善，擅长开导，疏解他人负面情绪。热爱垒球运动，是校慢垒队选手。面对人生中的挫折都能坦然面对，是越挫越勇的类型。有很好的交流技巧，写作有天马行空的想象力。语文极其擅长阅读，有自己的一套做题技巧。辅导过程中常常有学生不能集中注意力，对自己的学习能力产生质疑。我会以自身为例子向学生传授经验，点燃学生斗志。由消极不自信转为积极改变自己，自信向上的阳光青年。在学习一途，不进则退，自满是绝对不能有的情绪，让学生戒骄戒躁，踏踏实实学习是我的责任。家长信任我，将孩子交给我辅导，我就一定尽心尽力，传授一身所学，课内以师相待，课外以朋友相称，拉进师生间距离。

活泼开朗，认真负责，具有较强的学习能力和专业基础。本科吉林大学，专业机械工程及自动化，毕业时获得优秀毕业论文，优秀毕业生等称号，且推免直博进入清华大学读博，直博4年毕业，提前一般人1-3年。跨专业研究生物医学工程领域，对生物当年的知识具有较强的掌握和理解能力。本科时当过家教，辅导过高中和初中的数学，生物，物理等，学生都取得了不同程度的进步，后来因为课业和毕设问题，大四逐渐放弃了家教。在清华大学读博期间多次代替老师给研究生们上课，讲解关于生物微流体，细胞，生物微流控芯片等方面的知识，参加过博士生论坛，年终报告，国际会议，出国访问交流等，语言表达能力和逻辑组织能力完全没有问题。

随和不失幽默认真负责学习方法指导学习态度建设愚见，再多的知识也填补不了以上两者的缺失山东省高中数学竞赛二等奖全国高中英语竞赛二等奖青岛二中卓越培养计划青岛湾潮间带底栖有孔虫月变化研究论文通过中科院海洋研究所专家答辩爱旅行，爱舞蹈，爱弹乌克丽丽英孚教育少儿英语助教彼岸教育辅导剑桥雅思课程针对学习兴趣不浓厚的学生，需要耐心和沟通，了解学生的情况比一遍遍地重复知识更为有效。针对有兴趣的学生，需要对不扎实的知识进行联系与巩固，同时逐步找到适合自己的方法。

本人性格开朗，为人正直，平易近人，平时热爱运动，喜欢足球，长跑，骑行，户外活动。曾在跑步比赛中获得多项奖励，马拉松成绩是337。在学校的足球比赛中，代表院系获得过一届冠军和一届亚军。学习上也取得过多个奖学金。2016年辅导过中考全科一个男孩，该生缺乏自觉性，本人已细致的耐心最终辅导该生通过中考前最后一段冲刺时光，该生最终顺利考入理想中学的实验班。2016下半年辅导小学五年级学生数学，该生基础交差，学习方法不当，有厌学情绪，本人寓教于乐，终使该生开始学习，并有了一定的方法，成绩有所提高。2014年辅导大三学生顺利通过英语四级，该生此前多次考试未通过，本人抓住要点，对症下药，最后改生顺利通过考试。

性格比较随和外向不喜欢去命令别人更希望大家能平等能相处这样才能寓教于乐让孩子信任自己爱好是电子特长也在电子和计算机曾经两次参加电子协会举办的电子竞赛获得过全国一等奖在学校里经常和老师还有技术组的同学做一些新奇的项目比如电滑板或者一些新奇的工程车有的学生会觉得是老师所以不太爱说话。就会慢慢的去开导他让他觉得我也不过是一个大点的哥哥而已在开玩笑和讲笑话里去巩固基础知识尽量的做到寓教于乐效果往往比死气沉沉的刷题要好很多现在在我自己学或者叫别人的过程里经常会觉得很多东西都是基础知识的复现在复杂的大题里堆积的全是简单的基础知识一味的刷难题大题是一种本末倒置的做法更多要在理解的基础上去学习知识