性格开朗，喜欢读书，喜欢和人聊天。喜欢就感兴趣的主题展开辩论，注重培养自己的逻辑思维能力和（书面、口头）语言表达能力。热爱教育工作，非常愿意和孩子打交道。在他们身上仿佛能看到我自己的影子。英语六级570分。（人民大学六级平均分509.36分）文笔流畅，本科毕业论文获得校级优秀论文。深入研读西方哲学文献。2014年和2017年暑假做过共6个月的一对多小班教学。教学科目为初中英语和数学。教学过程中，针对每个同学的问题制定不同的辅导方案，增加专项训练的同时保持高频率的总体训练，让学生成绩在较短时间内有了较为显著提升。培养良好的学习氛围，让学生在竞争合作的班级氛围中积极努力。

性格在属于较活泼的类型，但该严肃的时候还是能严肃起来，做事认真，有耐心，不怕麻烦，对于单词语法可以每天给您的孩子听写和练习，教学方法灵活，能让您的孩子对于英语学习举一反三。从高考结束就有在带家教，尤其是英语家教，小学生初中生高中生都有接触过。我比较擅长在视听说这三个方面培养孩子，可以按照家长的需求指定不同的教学计划。比如之前带的中学生，家长的需求是提高成绩，我就天天让他记忆听写单词，巩固语法，帮助他在考点上攻破英语难题，讲练结合，提高成绩，不让他在易拿分的单词和语法上丢分，之后再在阅读题巩固单词和语法，同时抓他的口语，听力，全面提升成绩。如果家长的重点是提升孩子对英语的兴趣，我可以像教之前教年龄小一点的学生，我也会先抓一下小孩的单词，然后从小培养他对英语的语感，让孩子能在我这里感受到浸泡在英语的环境里。

有责任心和耐心，针对基础薄弱或者学习习惯不好的学生能做到有耐心负责任善于与学生沟通交流有共同语言，不会使学生产生抵触补课的心里上课风格风趣幽默，能带动学生的兴趣有自己的教学风格，可以使学生掌握高效的学习习惯和方法高考结束后在沈阳教了一个学生辅导数学和文综从模考三百多分今年高考585学生出现过的厌学对自己没信心，学习效率低下的问题都得到了比较好地解决在北京辅导一个初中生数学一个学期基础知识不够扎实，教导学习方法都获得了比较有效的成果

我是中国人民大学财务管理专业的学生，目前担任班级的团支书及党务负责人，政治立场坚定，工作认真负责，责任心强、组织能力强，曾荣获中国人民大学2018年“社会工作与志愿服务”三等奖学金，“家国新时代”优秀使者称号。为人乐观开朗，平易近人，曾荣获校级“三好学生”称号，德智体美劳全面发展，无不良习惯，正直有担当，善于表达，在数学方面有自己独到的见解。之前给我把的朋友做过家教，但是小孩学习兴趣并不是很强烈，于是我便通过讲述自己的故事，让小朋友对学习产生了一定的兴趣，并认识到学习的重要性，我给他讲了龙应台在《亲爱的安德烈》中的名句：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。感觉给孩子的震动蛮大的。

本人性格开朗大方，认真负责，喜欢小朋友，很有耐心，善于教给学生学习方法。爱好广泛，喜欢声乐，钢琴，小语种等等。曾多次参加学科竞赛，科技论坛等，曾获数学、物理竞赛三等奖，金鹏科技论坛二等奖，科技创新大赛三等奖。2020年10月，海淀区初二年级英语，期末学员从不及格上升至85(百分制)，在本次家教过程中，我发现孩子存在的问题是没有找到方法，不会记单词，最终导致对英语的兴趣降低，找到问题后，我教给了学员联想记忆法，也通过一些英文歌曲、电影中的句子帮助学员记忆单词，培养兴趣及学习习惯，最终取得了较好的成效。目前于学而思机构英语国际部任职班主任，我的工作主要是批改学生作业，汇总上传知识点，帮助学生学习复习。