我性格开朗，有耐心，表达能力好，喜欢与同龄人或小孩相处。擅长英语和文综，高考英语130分以上，雅思成绩6.5，有自己独特的学习方法。北京市重点学校毕业，可以共享学校内部资源。时间充裕，想勤工俭学。虽未做过家教，但是高中时经常给同学讲题，耐心细致。曾在班里讲解过高考听力技巧，得到了同学们的好评。对于英语我有自己的高效方法，不但能全面提高英语听说读写能力，而且可以将枯燥的语法变的有趣，培养语感。

毕业于北京理工大学附属中学，现在就读于北京第二外国语学院酒店管理专业，虽然本科读的是酒店管理专业，但二外的语言学习氛围浓厚，教科书都和英语专业一样，外教进行小班授课进行深度交流，口语水平较高，英语基础扎实。此外，高考成绩除英语外语文也较为突出，作文将近满分，语文基础功底好，有较好的沟通能力和学习方法，反对死记硬背似的学习方法，要在短时间高效率内完成学习任务是我的目标，也是我将要延续给我的学弟学妹们的思想。尤其文科学生更是需要好的学习方法和经验指导才能更快掌握消化老师传授的知识，而我在文科学习方面也有独到的见解。除了文化课成绩较好外我还有很多文艺才能，如：钢琴、萨克斯、绘画………我希望我能用我全部的才能、责任心去帮助每一个学弟学妹们成长。大一起就开始第一份家教，是一个读高二的学弟。每次课程我都为他精心准备，在了解他的学习方法后再告诉他我的学习经验，比如，从前背单词他只会把每个字母都死记硬背，这样既耽误时间又不能真正记住，效率非常低，而在我的带领和指导下，他渐渐能靠单词的发音拼写单词，这是非常大的进步，在他以后的学习生活中也起了很大帮助。他的母亲非常认可我，并邀请我这个暑假继续为他教课。

本人性格开朗，善于与人交流，热情且亲和力较强。爱好不算广泛，喜欢音乐、看书、看电影和体育比赛。一直以来成绩较为优异。中考的时候，取得了湖北省建始县全县第二的成绩。高考的时候，取得了中央民族大学附属中学文科全校第二，海淀区全区前50的成绩。历年来所获荣誉有：2008年被评为“湖北省建始县县级优秀学生”2009-2011年连续三年被评为“北京市海淀区优秀学生干部”2009年被评为“首都六十周年国庆群众游行优秀贡献者”2010年被中央民族大学评为“优秀入党积极分子”2011年获得“北京市优秀学生干部“称号2012年获得北京大学外国语学院学生会优秀部员称号2012年9月获得北京大学社会单项奖2011年高考毕业之后，和同学合办了”桥“初升高培训班，并担任班主任和语文培训老师。2011年至今，课余时间兼职高中生家教。期间辅导了4名学生。其中一名艺术生在我的辅导之下，高考成绩相对模考提高了近50分；另外一名高三学生的语文成绩也在我的辅导之下，由90多分左右提高到了高考成绩120分。2011年9月至2012年9月，担任北京大学爱心社“同心支教”志愿者，周末为北京市朝阳区一所农民工子弟学校担任志愿老师。

高考全县第三名，全省291名考入中国政法大学；在大学里成绩较为优秀，平均分80以上；擅长与人沟通，比较有耐心；英语较好，四六级都是较高的分数，也考了托福。无家教经验，只有辅导亲戚朋友小孩的经验。比较喜欢跟孩子相处。

性格开朗，喜与交际，自信而又理智的认识自己。知道父母的不易更珍惜当下，乐观生活能将心比心、谦虚而微笑着面对每一个辅导对象初，高中皆任班委高中获校奖学金三好学生江苏省小高考物理化学双A高考政治历史双A；江苏省文科3000名擅长英语，政治1、高中参加学习小组，帮助学习上稍微落后的同学，真的受益匪浅：大家其实都很聪明，只是在夯实基础时落下了，于是渐渐就跟不上。我们一起帮着复习基础，再练习题以巩固，热心而积极，于是大家的学习热情都被带动，学习成绩，态度都变得很好，班级的凝聚力也增强。2、高考之后，参加地方上的补习班，帮助初升高的同学预习高一课程。由于同学们对高一课程几乎一无所知，我们我们完全扮演了“正规军”的角色，为了让同学们理解，课前我们备课、讨论教学，课堂上又必须调动积极性，而且要使他们理解。另一方面，我们自己本来也不大，和新高一的学生打得火热，最后效果确实很好。3、印象最深的是做一对一辅导时的经历：那两个男孩上小学五年级，英语很差，不爱学英语也不配合。从背单词开始，先给他们打基础，先跟我朗读，再记单词，并用巧记法教他们如何记单词。后来做习题时先每道题都讲，再将同类型的题合并归纳。其实，这过程中最费的是耐心，但要对他们有信心，毕竟，他们都是向上的，只是要受到鞭策。