我是一个热情开朗又稳重踏实的女孩，虽然就读于中央美术学院，但我的高考成绩超过山东省重点大学分数线近40分。中学时期曾经多次在省级作文比赛中获奖，高中时读文科，因此对于文科比较擅长。家里有读初中的妹妹，经常辅导她学习，对于中小学的全科都非常熟悉。在大学学习美术学，获得过北京市人文知识竞赛三等奖，成绩在年级排名中位于前列，拿到奖学金。如果您的孩子对绘画感兴趣或者已经决心报考美术类院校，您想请一名既会教文化课，又会对孩子进行艺术启发的家教，请选择我吧，一定不会让您失望。在辅导孩子学习的过程中，经常会遇到孩子想让我告诉他完整的解题过程的情况。在我看来，孩子学会解题方法远比会解一道题更重要，因此我再给孩子讲题时，从不会直接把解题步骤告诉孩子，而会根据孩子的水平，采用启发、提问等方式，让孩子自己发现题目的解法，并且明白自己刚才没有想出的原因。在这个基础上，我会为孩子讲解此一类题目的做法，让孩子触类旁通。我在学校的少儿美术培训中心做助教，班里每一个孩子都很喜欢我，经常与孩子们接触，使我善于和孩子们沟通与相处。

我性格活泼开朗，对待人和事都热情积极。我未参加中考，而是通过自主招生保送进了省一级重点中学，并就读于该高中的唯一一个文科重点班。虽高考因笔漏油导致卷面不洁影响成绩，但我的高考排名也在浙江省的一千两百多名（浙江文科考生有十五六万），数学更是考了148的高分，语文考了125也算不错。在初中里，我获得过市三好学生的称号，也多次获得校二等奖学金。在高中里，我获得过校历史竞赛二等奖，校语文竞赛二等奖，校地理竞赛三等奖，也在学期末多次获得校三好学生的荣誉。我学过钢琴，考出了国家八级。暑假里在家辅导过表弟，辅导一年级数学，一年级语文和作文。有时候也会指导一下他弹钢琴。他比较活泼好动，但我耐心地陪伴让他按时完成作业并做好检查和订正。我一般先从教一道具体的题目入手，再教授一般方法，最后举一反三让他多做类似题操练。而且我教课一般采用他可以接受的通俗易懂，可爱有趣的语言使授课过程不至于枯燥

河北考生，无竞赛经验，一直都是应试过来的。中考600+（650满分），高考成绩600+（750满分文科）。尤其擅长应试作文，高考语文132。在初中获“市级优秀学生干部”，高中“校级三好学生”。为人健谈稳重，做事踏实负责，不轻言放弃。所以一旦接手家教的活，就一定会做好充足的思想和行为准备，为学生解决好力所能及的一切障碍。聪明不学型男孩：（10~11岁）1、多问问题，吸引其注意力及表现力；2、多夸奖，满足其成就感；3、劳逸结合，满足其适当休息的要求；4、认真检查其作业，注重在纠错过程中查漏补缺。对学习不感冒型男孩：（14~15岁）1、不慌不忙，慢节奏帮助其复习课本。对学习不感兴趣那么课堂听课状况一定不好，而且不主动向老师求助答疑，所以帮助其梳理课本关键点有助于增强其信心；2、语速放慢，等待其回答提出的问题，循序渐进；3、有选择性勾画练习题，每个题型先过一遍，量少而精

1性格开朗活泼，幽默机智2解题思路清晰新颖，适合应试教育，提分快3曾获全国地理竞赛二等奖自身的专业素质也要有，并且你要针对每个孩子的实际情况选择不同的教学方式或者是教学手段。与家长沟通有几大好处，我常常用这招。第一，可以显示出你是真的负责的，家长也会觉得花的钱值，第二，学生会很认可你，会跟着你学，第三，你也能从家长那了解到孩子的真实情况，第四，与家长多联系，会使得你对你学生的情况随时了解，在对症下药。家教，其实主要在于教，你教什么呢，教孩子怎么样学习，而不是教题，那么你认识到这一点，你的家教事业也便会稳定了。为什么，因为你带一个孩子的家教，你必须要负责，而不是到那天去上课了，从网上找套试卷，打印带去，再给他做，而你必须要为孩子的成绩负责，你就会去了解孩子，了解孩子的学习情况以及心里情况，针对他来为他专门备课，那样孩子的成绩肯定会上升。

我的性格开朗，高中是在我们当地最好的高中上学，是一个实力超群的文科生，尤其是地理，得过全国地理小博士知识竞赛三等奖，我的地理在我们班以及全年级可称为佼佼者。爱好时事政治、军事、地理等，喜欢运动，超喜欢军事知识，曾经为追求飞行员考试差点耽误了学习，因此，就在高考只考了仅上当地一本线的分数。我在高中一直担负我们班的地理课代表，当然我的地理也特别好，老师就叫我对我们班地理较差的同学进行辅导，虽然没有酬金。但是，也培养了我负责和讲述知识点的技巧。家教存在的问题很明显我觉得就是家教辅导员个人态度及责任的问题。当然也存在学生的问题，学生一般不配合等。责任重于泰山。当家教要对得起自己的良心，负起对被家教学生的责任。对别人的人生负责。