高中时候参加过全国物理竞赛，获得了全国二等奖的成绩。大学之后专心做辩论队的相关内容，所以对于口才以及逻辑感和作文的写作有自己的一套方式和方法。多次获得最佳辩手。在原家教机构获得十佳家教称号。家教经历丰富，曾经保持过十五天让学生的英语成绩从75分到120分的提分成绩。从高中毕业开始担任高中生家教，至目前一共教过30余名高中生，其中2/3均为高三应届考生，经过辅导有较强的进步。曾经保持过十五天让学生的英语成绩从75分到120分的提分成绩。同时使理科考生成绩从300分经过一个月的辅导提升到450分，并最终成功在高考中获得良好成绩。

喜欢音乐，电影，动漫，爱好打篮球，乒乓球。北京高中生物竞赛2等奖，物理力学竞赛全国一等奖，化学北京竞赛一等奖。曾担任北京大学乒乓球协会赛事部部长。在老家和同学开过初升高补习班。

荣获“北京大学生生物学竞赛”三等奖，获得首都师范大学校级奖学金二等奖。平时喜欢读书学习，热爱电影和音乐。性格开朗，为人和善。大学期间有4年的生物专业知识学习经历，知识面开阔。经常参与实验科研，动手能力强。辅导过小学数学，做过助教。喜欢与孩子交朋友，待人和善。深知孩子在遇到难题时的心情。生物专业知识扎实，擅长解决孩子在学习生物时遇到的各种“想不明白”。会首先了解孩子那里有疑惑，针对疑惑来解决难题，而不是泛泛而谈。

本人爱好运动，特别喜欢健身和长跑，曾参加半程马拉松，跑进了110分钟，获得第42名（参赛人数为3000人）；参加马杯1500比赛，获得第8名。喜欢看篮球、足球比赛，也比较懂球，但是不打篮球，不踢足球。喜欢听轻音乐大一上的寒假在家乡小镇办了一个补习班，规模大概30人。大一暑假再办的的时候总人数超过了200人。当然我自己带的是一对一，也带了一两个大班。学生主要存在两个问题：1.不会举一反三，学习方法死板，我的策略是从点到面，再从面到点，从一个知识点的原理出发，分析它的题型；再根据题型加深对原理的理解，并在此基础上举一反三。2.学习习惯糟糕，往往丢掉自己应该得到的分数，归根结底是一种态度问题，有的人字迹潦草，有的人答题不规范，有的人打草稿满纸都是，分不清东西南北。解决问题的关键在于平时做作业，做练习，刷题强制要求纠正以上问题

擅长数理化，化学奥赛获得三等奖，喜欢钻研，比较耐心。勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心，性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神;我愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。诚实守信，责任心强，注重团队精神。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。1.2017年暑假，定西安定初二数学，期终学员从全班第35名到弟10名。学生数学基础差，针对薄弱基础，在日常补习中抓基础并同步学校课程，让学生找到学习自信。学生自信提高后，对数学的学习时间投入更多了，期末有了好的表现。2.2017年寒假，定西一中初三物理，期末学员成绩从60左右，升到了83分。学员初二物理掌握得好，上了初三后，虽然学习自我感觉良好，但考出来成绩不理想。老师分析为知识存在薄弱环节，在补习是全面梳理，最终整体稳定提升。