性格，比较外向，也比较热心，愿意将自己学到的分享给其他人，在体育方面比较突出一点，对于高中的学习有自己独特的看法吧，虽然高考数学没有发挥好，但是大学对于数学的热爱仍然不减，不想把高中的这些都放下，所以选择了家教。家教经验比较少，因为高考完之后没有什么事情，就给亲戚家上初三一个的辅导过两周化学。虽然经验不足，但是我愿意拿出自己的热情对待自己负责的每一件事情，我对于学习的看法是:因材施教，不能去够拿统一的模板要求每一个人，但是该严格的地方还是要严格的。

性格和蔼，阳光，大学学习的师范专业，具有老师的良好品格，具有良好的交际能力，为人师表，纯北京本地人普通话非常过关我坚信：学生的学习高分说家长的密切配合和学生的切实行动。如果我们有缘分，您选择了我做家教，我将竭尽全力去帮助你的孩子找到学习的自信，尽快成为学习学习的佼佼者私自带过一些家教，去过新东方当助教，所以本人能短时间把握学生学习的脉搏，及时采取高效可行的方法帮助学生扭转学习的困局。乐于与学生沟通思想，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态。

性格原则性比较强，开朗活泼，对于孩子比较有耐心，喜欢与孩子进行沟通交流，希望在沟通交流中解决问题。并且能够举一反三，给孩子不同的的示例，让孩子从多方面完全掌握知识点。可根据孩子的学习情况，制定详细的学习计划，并且可开导孩子的心情，让孩子开心的学习，排解学习中遇到的压力。辅导一女生小学初中的数学，英语，语文，物理。女生数学基础差，性格内向，遇到不会做的题目会不说话。以鼓励式的语言去沟通，告诉孩子要不懂就问，不用害怕，正是因为不懂才去学，解决问题才最重要，不用害怕。并且将数学题用多种方法讲解，让孩子更容易接受，理解出题人的思路，举一反三。辅导一男孩子的小学数学英语。孩子脾气倔，选择跟他聊比较感兴趣的，并且对不懂的数学题目，选择鼓励他去主动解决，引导式教育，并且在解决问题后，给予一定鼓励，获得孩子的信任。

我是一个性格开朗，耐心的男生，我擅长与别人进行交流，善于总结反思，我会帮助孩子对高考有一个正确的理解和认识，我的理综，英语，和数学都在高中年级名列前茅。我在高中省级数学竞赛中取得过二等奖的成绩，在校级的英语竞赛上取得过第二名。我教过的学生们反应都较好，基础较差的学生都能到达班内中等甚至优秀的水平，并且在之后的学习方法的运用上有明显的进步，有较多的家教经验，善于交流，努力解决不同孩子的问题。我有过将近20次的1对1辅导经历，善于交流，努力解决不同孩子的问题。我也接触过基础或高或低的孩子们，我通常都是根据孩子们的性格制定符合他们自身的学习方法，我希望培养孩子优秀的学习习惯而不是仅仅教会做题的方法。我接触过一个非常聪明的孩子，但是注意力不集中导致不能认真听讲，我便在讲题的时候经常进行提问，让他不自觉地就让注意力集中在课本上，在之后的考试里，他成了他们班进步最大的学生。我教过的学生们反应都较好，基础较差的学生都能到达班内中等甚至优秀的水平，并且在之后的学习方法的运用上有明显的进步，我希望得到贵公司的肯定，谢谢！

性格开朗，可以根据学员特点，调整自己的教学方案。学习能力强，叙述能力强，可以有效表达，不急不躁，可以帮助同学梳理知识。知识涉猎广，能力突出。为人热情，可以和学生处好关系。做事认真仔细，不卑不亢。之前的一个高三学员，总体成绩偏低，然后我从一轮复习开始精讲，不求速度，但求质量，但争取按时按班完成。同时如果学生状态不好，调整课时顺序，将学生感兴趣的放上来，当状态回归，再进行下去。