善于沟通，个性开朗。对学习有自己的见解，并通过自己的方法取得一定成绩。待人诚恳。当家教不是以挣钱为目的，而是以积累经验，并且把自己曾经受到的指点，传给更多的学生。让更多的学生受益。我很乐意教分数不高、学习方法上存在问题、有个性的学生。辅导过父母同事的孩子，提升名次在100名左右。辅导过同学，提升名次在50名左右。各年级的学生都可以教。奥数、竞赛除外。我很乐意教分数不高、学习方法上存在问题、有个性的学生。可以陪读。身后有特级教师支持

爱好踢球，自认为踢得还差强人意；喜欢听歌，可以让心安静；曾经参加生物奥赛，拿了个市一等奖；数理化很好，语文很次（150分满分，100左右的水平）；高考：数学120（没考好，挨老师的批了），语文：105（超水平发挥，哈哈），理综：278（一般），英语：135（那年题简单！！）。给高二学生补习数学、物理，这孩子挺上进的，听课挺认真的！效果非常好！他当时只是学习不得其法而已。点透即可！！！给初二学生补习数学、物理，基础没打好，所以有点费劲，但最终效果挺好，教了很多学习的方法（不仅局限于数理化的方法），相处的也还好。给五年级小妹妹补习数学，唉，也是基础没打好，教着很费劲！小孩子嘛，要有耐心，他们的许多问题你都觉得不可思议当时。耐心+细心=好成绩（源自：毅力+努力=成功）。

本人性格开朗，善于和孩子沟通交流，对孩子讲课很耐心，细致，全面，做事沉稳，待人热情，除了喜欢学习思考之外，还喜欢打球，学并娱乐着，在保证好学习效率的同时也加强身体锻炼；我在小学开始接受奥数培训，并获得市奥数二等奖；初中参加市数学竞赛，获得数学竞赛一等奖；高中参加宁波市数学竞赛并或得二等奖，以及化学竞赛获得二等奖，中考成绩优异，考入市重点高中；高考成绩618分，超出一本分数50多分；大学期间参加过数学竞赛和物理竞赛，获得三等奖；07至10学年获得校三好学生及二等奖学金；08年暑假参加北京奥运会城市志愿者；我从大一开始做家教，有4年多的家教经验，主要授课对象是小学，初中，高中的学生，主要科目是数学，小学的奥数，初中的数学包括中考，以及高中的数学，授课风格认真，耐心，细致，全面，对初高中的数学考点难点有着比较清晰的认识，善于把自己总结的一些解题技巧交给自己的学生，也知道他们在解一些题目时所遇到的困惑！在这4年多的家教经验中，我积累了宝贵的经验，同时也给自己的学生提高了很大的成绩，尤其是数学方面，辅导学生数学成绩提高20到40分，考入重点中学和重点大学，同时赢得了家长和学生的一致认可和赞扬！11年暑假还参加了浙江大学生暑期提高辅导班，并担任高一班主任，授课初三，高中数学，在授课的同时，不仅又增加了个人的知识积累，同时也锻炼了自己的管理能力和交际能力，我的教学理念是，自己的热心，细心，是对孩子的放心！

我是一个东北人儿。家里不是很宽裕，希望通过做家教的兼职，一方面缓解一下家里的压力，另一方面帮助一下有需要的学弟学妹。这么多年，成绩一直不错。高三时荣幸的加入了中国共产党。中学六年获得全国中学生英语能力竞赛三等奖一次，二等奖四次，一等奖一次。高中数学化学生物奥林匹克竞赛也都有所斩获。以前做过一次家教。给一个小学六年级的女孩儿补初中数学。感觉不错。每次上课前我都会备课，确定上课的安排，做到有条不紊。学员和家长都挺满意的。感觉自己在那份工作里也收获了很多。我相信自己能胜任这份工作。有什么问题和困难我都会积极的克服。

本人性格开朗活泼，中学六年在北京十二中（北京市重点中学）就读，中学期间担任班长及校团委书记一职，在大学中同样担任班长及学生会办公室干事。做事踏实认真，学习经验丰富，善于总结及反思。本人擅长于数学及化学。小学在北京十二中艺科学校学习奥数、剑桥英语及计算机，学习成绩一直处于前30名，拿下了全国计算机等级证书，对奥数和数学知识理解较深，可以与小学生们交流经验。初中参加了希望杯数学竞赛，拿下一等奖；获得北京市英语棋大赛第一名。高中连续两届参加高中数学应用竞赛，拿下两个省级二等奖；获得化学竞赛二等奖；北京市科技俱乐部成员。我个人认为，选择家教的主要目的是为了提高孩子们的学习成绩，这是此项工作的根本目标，自然这里面的方式方法就尤其重要。首先，家教不同于学校的教学。时间有限，目标明确是家教的显著特点。那么，这就需要我们每一位家教老师要了解每一个孩子，在最短的时间内熟悉孩子的当前水平和需要应对的措施，精心为孩子们辅导，用科学理性的方法快速有效地提高孩子们的学习成绩。其次，我认为在工作过程中会出现学生对学习产生厌倦的情况，这就需要老师和家长共同的努力。老师会在教学过程中循序渐进，采用夯实基础，逐步提高的方法，让学生在学习中摸索学习规律和方法，找到属于自己的乐趣。家长需要多与学生沟通，给学生鼓励，用积极的心态去引导学生们，为学生学习铺平道路。这样，我相信通过老师与家长的共同努力，可以使学生们快速有效地提高学习成绩。