性格比较外向，喜欢和开朗的人交往。爱好：篮球、网球、骑车、阅读、电影动漫、cosplay。竞赛奖：物理竞赛省一等奖，物理竞赛全国三等奖、数学竞赛省二等奖、生物竞赛省三等奖。高考：理综260（比同届一本平均线高60，本人考试时是提前半个小时答完），数学137（比平均线高20）大学成绩：高数89、无机化学96、有机化学90、物理化学85.、物理80。1对各种公式不理解。对策是先记住怎么用，然后在不断的练习中对公式熟悉，最后在不知道的情况下理解公式。效果：一般很好，但是如果学生不认真思考的话就效果甚微。2不知道什么地方用什么公式。对策是先分析情景，了解题目的意思，然后找出对应场景的公式。效果：训练很有意思，效果也不错。3答题的速度慢。对策是进行反应训练和思维训练。效果：速度会提高很多。4准确率低。对策是了解题目规律，快速找出正确思路，避免计算错误。效果因人而异，怎么避免计算错误要考个人的细心。

本人性格文静，比较亲和，为人有爱心，乐于助人，对待事情认真负责，比较诚恳，有耐心。爱好比较多，喜欢看书，唱歌，跳舞，古筝，没有上升到特长的程度。初高中比较喜欢数理化，这三科学的比较有心得，在大学本科期间获得过校奖学金。曾经教过一名初中女生数学，我觉得最重要的还是每个知识点的掌握，然后就根据学生的接受能力，结合学生的课后作业，由简入难，从一个知识点的问题逐一增加难度，教会学生分析问题，将综合性的问题拆解成一个一个的小知识点，一一击破，我会在每次教课前想好下次课应该讲什么，针对什么，根据学生的薄弱环节重点讲解，以此来提高学生的能力。

本人现为中国地质大学（北京）一研一学生，在学校一直是个好学生，小学至初中每学年都评为校级三好学生，初高中成绩名列前三甲。本科期间获得兰州大学三等奖学金，优秀共青团员，优秀班干部，领导本专业获得工学院合唱比赛一等奖。兴趣爱好广泛，喜欢排球，足球，爱好读书，旅游，交朋友。本科二年级带过初三学生数学家教，并成功考入兰州市著名的中学，在家教的经历中，但本人一致认为只教会学生书本上的知识是不称职的家教，要做到“授之于鱼不如授之于渔”，但是教会方法对于家教来说并不是件难事，现在的初高中生普遍存在心理上和生活上的问题，因此，和他们成功沟通交流解决他们在学习上的问题才是家教真正应该做到的！本人侄子侄女现读一，二年级，在假期一直由我辅导，在学校成绩相当优异。

全国圣陶杯作文大赛优秀奖国际大学生数学建模二等奖中高考排名全市全省2%左右，英语六级阅读竞赛二等奖，英语竞赛三等奖，物理竞赛一等奖，数学竞赛三等奖高数满分优秀学生标兵省级优秀毕业生国家奖学金在2009年，为高二升高三学生辅导过数学，物理和英语，辅导的方式是作业讲学，从其暑假作业辅导中，举一反三，辅导其相关的知识，并进行巩固知识，每天大概2-3小时，在其高三刚开学的摸底测验中成绩上升了10名左右。

我是北京化工大学材料科学与工程专业的研究生，本科也在北京化工大学就读，本科期间，连续三年获人民奖学金并获国家励志奖学金。由于所学专业关系，对数学，物理，化学的学习一直没有中断过。我做事认真仔细，有责任感，很能吃苦耐劳。喜欢和孩子相处，善于总结经验方法。家教可以说是孩子除了学校外的第二个课堂，这里也许没有学校教育那么严格，但从事家教并不随意，因为我们承载了孩子和家长的希望，有义务使孩子得到提高。家教需要专心，耐心，交心，我们可以说是连接家长和孩子的纽带，需要跟双方及时沟通，共同提高。