认真，有亲和力，能与学生进行良好的沟通，尽可能的让学生对于数学学习产生兴趣，讲课不枯燥。中考数学成绩：数学128高考数学成绩：119大学连续四年获学校一等奖学金。本人在大学期间参加过学院教学技能大赛，分别荣获二等奖和三等奖，寒暑假也带过初高中班课，大学期间包括现在的研究生期间也去过学生家里做过家教，对于不同学习成绩的孩子，我可以针对他们的学习问题进行有针对性的辅导

性格外向，愿意与陌生人沟通交流，也愿意跟学生谈心。爱好为羽毛球，篮球，听歌，散步高二时参加高中生数学竞赛，获得河南省级二等奖，而后参加周有光杯语文竞赛，获得全省二等奖，后来参加全国中学生英语能力竞赛，获得全国二等奖。高中毕业后给一位高二的同学做家教，课上能够尽到自己作为老师的职责，能够耐心的为学生解答，课下也会积极地帮助学生学习。工作期间没有迟到或者早退，也没有找人代课的现象，获得校区校长，学生家长和学生的一致好评。

性格开朗乐观,善于孩子交流和沟通。喜好书法并有一定的书写能力。喜欢运动，如排球、篮球、羽毛球、跑步等。也喜欢阅读，有较好的文字写作功底,口头表达能力较强。曾在北京市高数竞赛中获得三等奖，在曲靖市中学生作文比赛中获得二等奖。在暑期给辅导班的初一孩子上过数学课，孩子的主要问题是上课不能集中注意力，改变一下教课方式，让孩子能在学习中找到乐趣最重要。还曾在学而思当过考官，发现孩子们有时面对超纲的问题会很困惑，这也是孩子们可能厌学的原因。

写作绘画读书计算机编程与角色建模我的性格偏于内向,为人坦率、热情、讲求原则;处事乐观、专心、细致、头脑清醒;富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人,会不断追求人格的自我完善;明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚,因此,我人际关系和谐,适应环境能力较强。爱好知识,喜欢钻研,正因为这些增强了我的实干精神,习惯事情或问题及早解决。孩子是我们教授知识的对象，同时他们的父母大多听他们的意见，所以我们的去留基本是由他们决定多站在孩子的角度思考。他们都是青春期的孩子，贪玩爱美叛逆是他们的共性。我们也是从那个是过来的，我们要理解他们。在中间休息时间可以与他们谈谈与学习无关但他们感兴趣的事情，并在此过程中发现他们的优点，及时表扬，与孩子做朋友。

性格活泼乐于交流喜欢与小朋友打交道~热爱数学运动和计算机曾获湖南省高中数学竞赛二等奖数学成绩一直不错在校期间积极参与学院活动多次获得篮球、羽毛球团体奖、个人奖善于团队合作乐于与人沟通获得计算机二级C语言优秀证书（91/100）（2017年）擅长Matlab硕士期间发表Ei论文一篇核心论文二篇3年经验研究生期间曾帮助多位学生提高数学成绩~希望学生基础能稍微好一点提高效果会更明显~不然补基础的话要花费较多时间可能效果不会那么快~最后就是学生最好有学习的意愿和热情希望家长能帮忙监督_学生不乐意的话强迫学习效果不打包票喔~