性格开朗外向，既温柔又严厉，有较好的沟通能力，善于与人交往，与人沟通时很有耐心，尊重他人，且有很强的应变能力，可以处理各种突发问题，善于用各种巧妙的方法为学生解答疑惑，有做辅导的经历和能力，爱好为看书和音乐，特长为朗诵和美术高中和初中都有过辅导经验，教亲戚家的孩子学习数学和生物，大部分过程比较顺利，偶尔会出现孩子听不懂某种讲解方式的情况，换用其他方法后取得了明显效果，或者用一些形象的比喻方式，做知识框架等方法使学生更好的掌握知识，适应调整教学方法的能力很强，有一定的辅导自信

性格沉稳，爱思考，考虑问题全面，高考成绩605,从小成绩优异，热爱学习，热爱生活，热爱思考问题解决问题。注重信息交流的过程、情感沟通的过程、心灵碰撞的过程。表达简洁、生动、富裕感染力，不仅要把该说的都说清楚，更触动学生的心灵、激发学生的情感，激发学生学习动力。辅导家中亲戚表妹学习，从表妹初中辅导到高中毕业。表妹现已出国读书即将毕业。注重学习方法，学习方法从抽象繁杂到具体简便，解题思路从混乱到精简，解题技巧从稀少到丰富的过程中。了解学生所处的位置即学生状况后，结合教材或资料上的知识点和习题，讲知识点，强调该资料的主要的知识和方法，注重各个知识点联系起来;从习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解，学生立刻想到我说的，能做下去，这样主要的就会得到巩固，遇到相关问题时他们也就立刻想到;，讲的知识突出重点之外，讲解次要的。

本人十分开朗幽默，喜欢和年龄小的孩子一起玩耍和学习。因为我以前住在一个大杂院，挺喜欢和附近孩子一起做游戏。个人初中是个叛逆少年，没想到自己能上高中上大学，但是由于周围人的关爱，我上了高中，也考上了大学。特长是物理，拿过学校前十，数学也还行，担任过数学课代表，代表学校参加河南省数学竞赛。以前给我的表弟补过习，他小学时我给他补过，初中也给他补过，就是数学和物理。化学我挺喜欢，生物也是！可能由于理科生吧。哈哈。喜欢和同学讨论题。研究一下其他方法。英语口语我有点不行，我们那里不考听力，也没有练过。初中的知识我都能补。毕竟对我印象最深刻。现在在北京语言大学大一新生。

算是老师口中聪明的学生，安静，有耐心。具有亲和力。高中得过化学竞赛市二等奖。作文写过满分作文，并且评为全区优秀作文。擅长运动，是高中篮球队成员，喜欢看书写文章，写现代诗歌，作品多次登上文学社。涉猎广泛，不死板，推崇多方面发展。教过小学作文，很多孩子不愿意去下笔，这要老师认真的指导才行。初中的孩子，对于理科无从下笔，需要的只是老师的一些点拨和鼓励。高中孩子，对于学习没有章法，需要学长，哥哥，去指点，才能事半功倍地去学习，成长。

活泼不死板，涉猎广泛，钢琴吉他都有涉及，从初中开始理综较为擅长，高中理综成绩三年单科基本前十之内，总分前五之内，比较擅长理科和数学，理科思维，可以教孩子用理科思维思考问题，用逻辑和理性来思考判断问题，在教好知识的同时不磨灭孩子思维的自由度辅导过高中理综，对理科类的教学比较擅长，对孩子的辅导不止于知识，更是思维上的引导，思想上具有完备的理科思维，学知识自然水到渠成。知识不复习会渐渐遗忘，学到的思维则陪伴孩子今后的成长。通州的林同学高二理综仅有120分，在我近一学期的辅导下，有了长足的进步，理综成绩变为190➕，同时他开始对物理科目产生了浓厚的兴趣，开始自主学习，后来我了解到林同学物理成绩一直保持在班级前五。小学70/小时初中80/小时高中100/小时