本人性格开朗，高考以615分的成绩考入中南大学，热能与动力工程专业。大学时，连续三年获得奖学金。毕业后进入国企上班，后辞职考研，2014年考入北京大学，就读金融信息服务专业。现如今，在读研二。本人对初高中的数学，物理教学经验丰富。相信我，选择我是您正确的选择。在读本科时在长沙做过两年家教，前后带了10多个孩子。初高中都有。2014年九月进入北京大学读研，今年研二。2014年11月至2015年2月，曾先后带过三个孩子，分别是初二，高二，高一的孩子。在做家教时，曾经遇到的孩子分为几类，1，不学习，这类的孩子你只能鼓励他，给他自信，并给他介绍介绍大学的差距，以及今后的道路。然后，在每堂课开始前都得先复习前面所学的。反复复习。2，想学习，但基础差，这类孩子省心。你需要首先按章节带他打牢基础，然后挑选一部分习题对应联系，并布置相应的作业。传授他学习方法。3，很聪明，一点就透，但就是成绩不好。这类孩子，就是课下不学习。除正常讲课之外，只有布置作业，每堂课开始检查，并复习之前内容。4，基础好，学习认真。这类孩子，首先大概串讲每章主要知识点，然后总结经典习题。。。。。。。，其它的由于篇幅所限不讲了

北京大学光华管理学院14级本科生，2014年江西省文科第二名，省三好学生；在校时多次获得辩论赛优秀辩手、演讲比赛一等奖、校优秀学生干部等，连续12年被评为“三好学生”高考成绩：语文122，数学144，英语145，文综231（江西省文综分数偏低）期待和您及您的孩子一起成长！2014年暑假组织成立临川朝阳辅导中心，任校长（负责人），在当地享有较高赞誉，本人自身担任初中语数外和高中数学英语教学，深得家长好评；多次进入各地重点中学演讲，主讲中学生心态和学习方法，传授学习经验和心得，得到广泛认可。

擅长数学的学习与教学，性格开朗活动，喜欢和孩子们互动，能够调动孩子们的学习兴趣，坚持认为兴趣是一切学习的动力，只有当孩子们觉得数学本身是有趣的，那么最后就一定可以学好，习惯让学生自己去探索数学中的奥秘，善于引导式的教学。中高考数学接近满分。初中曾获得全国中学生数学竞赛二等奖，中考数学成绩109分（满分120分）。一对一教学，带过的孩子数学成绩都有明显的提高，而且在一个家教中心担任过一年的初中数学老师，班级中孩子的数学成绩都有着很大的进步。带过一个初三的孩子，现在已经是天津一所重点高中的学生，所在的家教中心的孩子对于数学都已经有了自己的学习办法，懂得如何去探索，并且对于学习都产生了极大的兴趣

本人带过多次初高中家教，并且学生的成绩得到了很大的提高，得到了学生及其家长的认可，也曾带过暑期辅导班，也取得了很好的效果，对于初高中的家教，我有自己独特的一套教学方法，我时间灵活，可以根据学生的时间来灵活安排教学时间1、本人对北京地区的小学初高中教材十分熟悉通透，对各个阶段的学习知识重点和难点把握精准到位2、经过多年的家教实践，我有一套自己独特的家教理论方法，能够快速的摸清孩子的困难之所在，并能十分准确地指定出有效的辅导方案，帮助孩子快速的提高成绩本科阶段做过多次家教老师，也曾在暑期担任过培训辅导班的多学科带课老师，深谙各种不同学生，不同科目，不同年级的培训教育方法，并给大部分学生的成绩带来了较大的提高，深得学生家长及培训班的认可，研一阶段带领一个初三的孩子由班级的中下水平成功考入昌平一中，得到了孩子及家长的认可

2010年考取清华大学，就读于工程物理系工程物理专业。初高中时期多次参加数理化生省级国家级竞赛获奖，高中时期获得过全国高中生数学、物理、化学竞赛三等奖、三等奖、二等奖，并且在全国高中生数学竞赛决赛中获得二等奖。个人对数理知识极为感兴趣，大学根据兴趣继续选读了以数理基础的学习为重的工程物理专业。性格方面，喜欢与人交流，有耐心，有责任心。热爱老师这个职业，很享受学生成绩进步时的那种当老师的无以言表的喜悦。大四下学期时间相当充足，希冀能够利用课余的时间辅导学生，使之成绩进步。大学期间有过四次家教经历，效果显著。大二时辅导人大附中高二学生数学物理，起初时成绩很糟糕，学习态度不端正，甚至厌学。我接受辅导至高考，期间学生厌学心理明显改善，成绩进步特别明显，最后以650分的成绩考取了华中科大机械专业。总之，我不仅能帮助学生讲解疑点难点，还可以与他进行有益的沟通。