性格开朗，逻辑性强，爱好广泛，曾在大学获得奖学金，成绩优秀，获得信院杯科技大赛3等奖，获得多项活动的奖项，创造性强。教授过家里上小学的妹妹，使妹妹取得比较大的进步，口才优秀，对问题的理解和解读比较好。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

大学期间取得英语四级，六级证书大学为国际学校，大学期间绝大多数老师为外教，长期生活在语言氛围浓厚的环境里，在北京贵学教育学过雅思，也在北京华尔街学英语从小就喜欢英语学科，也从来没停止对英语的学习本人性格活泼，平易近人，学习能力较好，可教其他课程本人比较善于沟通，随机应变能力强，亲和力强，大学期间当过一个暑期的家教，学生是个小朋友，陪着学生一块学习课本知识，做练习题，每天情景对话，练习口语。虽然可能没有特别多的教学经验，但是个人感觉不是特别重要，经验不代表一切，多给彼此一个机会学习不能死板无趣，尤其对小学生，被迫的接受知识，不会达到特别好的效果，比如，以自己身边真实的生活情景模拟英语对话，从而快速的主动的接受新知识，而且记得比较牢当孩子

1，初一初二数学重点难点把握充分，习题经典。因材施教，提分显著2：初三对中考知识点分析全面，能把握培养学习数学的兴趣,激发学习潜能,刘老师有自己一套非常好的教学方法，使学生不断加深知识的难度与广度，最终在短期内达到非常好的效果。必考题目类型。家教经验，善于耐心地与学生交流沟通，熟知中考考点，明确中考动向，善于查知学生知识点的缺陷与疏漏，教学中不仅能够大幅度提高学生考试成绩，而且帮助学生做考前心理疏导。3、2006年区统测，荣获优胜奖。4、2007年中考中，荣获优秀奖。5、2008年统测中，荣获优秀奖。6、2009年统测中，荣获优胜奖。7、2010年中考中，荣获优秀奖。8﹑2011年统测中，荣获优秀奖。9﹑2012年统测中，荣获优胜奖。10、2005年被评为区教育工会积极分子。11、2006年被区妇女联合会授予“三八”红旗手荣誉称号。12、2008年被评为市骨干教师。13、2009年3月被评为“三八”红旗手。14、2010年受区人民政府嘉奖一次。15﹑2011年受区人民政府嘉奖16﹑2012年3月，受区人民政府记三等功一次。1995年参加教育工作，大学数学教育专业本科学历。中学高级教师。任数学教研组组长，学科带头人。教学经验丰富。2010年5月，通过4次数学课，海淀区的一名学生由60分提高到95分。2012年6月所辅导的一名学生中考提高到113分。