我是一个性格温和的女生，从孩子缘就很好，能和各种各样的人友好相处。我热爱环保，喜欢跳舞，喜欢听交响乐与民乐，喜欢养花，擅长手工与烹饪，最最喜欢的是看书与旅行。应我妈妈的要求，我从小四岁开始学习舞蹈，六岁学国际象棋，八岁开始学习国画，十岁开始学习古筝。练习总是辛苦的，别的孩子玩的时候我总是在上课或练习，刚开始也有过厌学的感觉，后来就慢慢爱上了这些。可以自豪的说，除了国际象棋，舞蹈绘画古筝我都坚持的十余年，它们使我拥有了耐心，明白了谦和，懂得了恒心与毅力。从小学起，开始担任班委，高中担任过卫生委员，团支书，班长，校学生会委员。不过我最喜欢的是我“护花使者”的职位，可以照顾班里的花花草草。高一高二时，经常组织班级与年级的活动。高一暑假，参加北京市创意大赛获三等奖，并在高考中加分。高二时在北京市高中生党校获得优秀学员的荣誉。高中时期，我也经常在学校活动中表演古筝与爵士舞，获得大家的赞扬。我的英语成绩从小就非常好，接触英语是在幼儿园，一年级时开始学习剑桥英语，每个寒暑假都会报英语班，新概念，剑桥，公共英语，真是一个没落学了过来。新东方是从初中开始就没有断过，一直坚持学习英语，因为我认为英语是基础，所以很重要，并且现在开始学习第二外语——法语。在大学里，我教过一名零乐理基础的同学古筝，我先用一节课教她最基础的乐理，教她识简单的谱和古筝最基本的知识。第二节课节便教她一级练习曲，并学习指法，矫正手型与坐姿。然后便慢慢的根据她的情况教新的指法与曲子。教学的时候，我们气氛很轻松，我会有耐心的教，时间过的很快，感觉每次上课都是在享受，并且我特别希望能将这种中国文化让更多的人所喜爱。

初中以及高中每学期都有学习标兵和三好学生奖状，高中时曾获得北京市生物竞赛三等奖，物理竞赛一等奖。另外，本人性格开朗，善于交流，定能带动孩子的学习积极性！本人认为正在上小学的孩子们，目前最重要的是要学会学习！掌握一定的学习方法，这样才能事半功倍，而且对孩子的将来也是有好处的！由于高中三年本人也经常去补课，所以对于教师的授课方法以及套路有一定了解，本人是在校大学生（北方工业大学），高三暑假曾经在补课机构带领小学生学习以及解答小学生的问题!并获得很好的认可！现在学生们的学校压力越来越大，社会的竞争力也越来越大，作业越来越多，学习效率很关键，我们的目标就是你能够让孩子在最短的时间内学到最多的知识，考取更优异的成绩！为了您孩子的将来，选择一个能带动孩子学习的家教是很重要的！谢谢！

本人为北京交通大学的研究生，擅长数学及英语学科。具有英语四、六级证书，普通话二级证书，并且经常获得奖学金之类的荣誉。本人性格活泼，很容易与学生取得沟通。当过很多次家教，思路清晰，比较有经验，能引导学生开拓思维，发现学生学科上的根本问题，对症下药。本人曾经教过小学五年级、初中、高中的学生，并且办过辅导班，主要就是补习学生的英语，顺带着补习数学、物理及化学等等。当家教过程中，比如说，在数学方面，我教过的一个小学生，她存在的主要问题就是对于特别绕的应用题，题意不是很明白，那你就要跟她用别的她能理解的简单易懂的方式，给她讲解明白，再把那种思维换到这个题目中。初中生有些题目不会做，那就是做题方法的问题，以及基础知识的积累等等。

小学数学竞赛一等奖，初中数学期末考试基本是满分，数学中考数学145分，高中在高一时便得到高中数学竞赛全国三等奖。物理从初中一直比较喜爱，初中物理经常得到满分。喜欢和别人交流，学习方面喜欢从根本教育，觉得只有自己懂得才是自己的，自己愿意学，才能学好，让人在轻松中又愿意学习，发展自己思维，把成绩快速提高！只要是一个学生，免不得有许些的厌学情绪，特别是很多学生觉得和老师交流是一件很不愉快的事情。所以，做家教，当老师不如说和学生做朋友，只有彼此的距离近了，才能跟好的沟通。而且，不论是教哪一科的，只有学生愿意和你交流，你才能发现不足，才能懂得从哪里去挖掘学生的潜力。每一位学生都不可能是笨的，只有笨的老师，老师的作用是引导，只有给学生一个好的引导，他们才能真正的学习下去。一名家教，不可能把所以方面都给学生补习好，但教会学生一个好的方法，却可以使学生在任何时候都受用。我不愿意死逼着学生做题，讲题，看书，背知识。那是学生自己便可以完成的内容，我的方式在于，如何引导一名学生养成一种轻松，快乐，却又十分有效率的学习方法，效率对一名初高中生来说是非常重要的，如果能，花最少的时间学到最好，何乐而不为呢？

性格开朗，跟孩子特别合得来，能激发孩子的学习兴趣，对家教工作认真负责。讲解思路清晰，能够有效解答学习中的问题。2009年暑假，教过以初中男生数学，提高20分10年暑假加过高一化学，有显著提高