我的性格介于内向与外向，有时安静有时开朗，很耐心，特别喜欢与小孩子接触，高考结束后在家做过3个月的小学辅导老师，很受孩子们的喜欢，那么在大学我也曾教过许多国外友人汉语，也获得过好评；爱好读书与画画，喜欢空闲的时间去感受大自然或者去做志愿者；曾经获得过市三好学生，并多次获得校三好学生；未参加中考，被市里的高中直接提前录取；高考成绩608，超本一线47分,其中英语145分在我的家教过程中，因为我比较能和小孩子玩得来，所以基本上孩子们都会很乖的做我让他们做的事，那么家教过程中我发现小孩子在学习上最大的问题就是爱玩或者学着学着就跑神了就想玩了，那么应对这样的情况，我习惯将自己的课讲的生动些，将他们要学的知识与玩的东西联系起来，这样孩子们既尝到了玩的乐趣，也学到了知识；因为我在暑假有跟着一名老师学习怎么教育小孩子，所以我比较擅长于将游戏融入到学习中，那么我的这种教育方式也获得过很多家长和老师的好评，特别孩子们的成绩都很优异;对于初中的孩子们，在家经常会有一些初中的孩子们来向我请教一些问题，根据他们的请教我了解到初中的孩子的问题在于基础知识，所以一般对他们基础知识我会非常强调。

认真，有耐心，活泼，开朗，高考数学成绩136，英语1282007年获得华为专项等奖学金2007年获得校三好学生奖学金2009年获得院三好学生奖学金曾带过初高中数学英语家教，所带学生都有较大提高。

对待事情认真努力，有耐心喜欢羽毛球和乒乓球初中获得河北省化学竞赛石家庄赛区二等奖本科期间获得两次二等奖，两次三等奖研究生期间获得二等助学金本科期间获得车辆学院科技发明一等奖2008年-2010年，初中学生一名，从初一到初二两年，直到自己本科毕业结束，学生基础不扎实，厌学，数学和物理成绩很差，在辅导的两年见成绩在提高很快，后来一直稳定在全年级四个班级前50名。自我感觉能够把握住学生的心理，能够区别对待不同性格的孩子，对学生薄弱之处有着一定的了解。善于循序渐进的方法，来帮助学生找到思路，有着一定自己的风格

我是一个有耐心的人，喜欢帮助别人，喜欢从事教育工作。曾经以超过录取分数线60分的成绩考取首都师范大学我喜爱的生物科学专业。中学时代，担任班干部，学习成绩优秀，曾多次被评为校级区级市级的三好学生和优秀班干部。大学期间也学习成绩优异，取得了不错的绩点，和奖学金。曾经帮助初中的孩子补习语文，该生学习态度不够明确，不喜欢背诵和写作，我给她定制了个性化的背诵计划，监督其坚持，也教授她各种写作方法，从段落开始，一点一点增加写作难度。最终取得了很好的效果。还帮助过小学生补习英语，该生贪玩不爱学习，我开始用游戏的方式帮助其背单词，效果非常好。........

性格开朗，跟孩子特别合得来，能激发孩子的学习兴趣，对家教工作认真负责。讲解思路清晰，能够有效解答学习中的问题。2009年暑假，教过以初中男生数学，提高20分10年暑假加过高一化学，有显著提高