在中关村一小做过一学期的课后服务老师，性格开朗，认真负责，社交能力强，抗压能力强；对孩子有耐心，教学有方法，每周上课前会列好一周计划表，上课节奏紧凑、形式多样，会使用听说读写多种练习方式，从不拖延，从不请假。1.高中毕业时创办初升高补习班，任英语老师，教新概念22.高中毕业开始做家教，截至目前交过5岁学前孩子语文，北京8岁四年级国际学校孩子语文，北京9岁四年级孩子备考ket和自然拼读，小升初孩子预习政史地，北京小升初孩子音标和ted演讲。

擅长与孩子相处沟通，大学英语四六级水平，都是一次考过。比较了解西城区的教育模式，对教材有一定了解，愿意跟孩子去交朋友，希望给孩子带来正能量，不仅仅是教授课本上的知识。在学生时代曾经扮演过“老师”的身份，能够比较好的把一些知识整理归类，把复杂的问题简单化，教给孩子做题方法和技巧而不是针对某一道题会做了就完了，作为老师和家长关注的应该是孩子思维的形成，而不是一两道题的对错。之前是没什么家教经历的，希望平台能给我这样一个机会，让我接触一下现在的孩子，如果在家教过程中出现问题，我会先跟孩子沟通，寻找解决问题的办法，判断孩子的性格特点，选用针对性的教学方式来对待不同的孩子，当然这个过程中也少不了跟家长的沟通，希望孩子能在我的帮助下越来越好。

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本人很有耐心，可以和各个年龄层的孩子交流。因为自己之前在学生时代最开始成绩也不是很理想，后来找到了适合自己的学习方法后就很轻松。所以对于成绩一般的学生更能共情，可以帮助他们找到适合的学习方法。我也很擅长沟通，无论是家长还是学生。之前做家教时教过小学各个年级小孩子的英语，在学而思当过小学和初中英语助教，马上要去国外留学，所以英语基础还是可以的。口语和写作是我的强项，尤其是写作，比较擅长于论文写作，让文章更加有逻辑性。口语我比较喜欢在日常的生活和学习当中潜移默化的使用

我从小受张思德同志事迹的影响形成了“为人民服务”的信念，平时和身边人相处得都挺好，做过班长团支书之类的学生工作，有耐心是身边人对我的普遍印象。曾经获得过全国数学联赛省级二等奖，爱好书法、跑步、篮球、羽毛球等我以前辅导过一个亲戚家的小孩，在她期末考试头天晚上辅导两小时后，她那次期末考试考到了她的第一个数学140分；今年辅导过我的堂弟帮助他进步两百分左右，遇到的问题是他们都有一个共同的特点，就是没有明确的学习方法，学习过程是懵懂的，帮助他们现成明确的目标和方法我觉得是最重要的