入学以来成绩排名班级第二，2019-2020学年综测排名班级第一，年级第五荣誉奖励2015-2016荣获全国中学生数理化学科能力展示活动云南省化学学科三等奖2019-2020荣获北京师范大学京师一等奖学金荣获北京师范大学竞赛二等奖学金第十一届北京市大学生化学实验竞赛(2019)二等奖荣获中国教师发展基金会“叶圣陶奖学金”(全校仅有十六位公费师范生获此荣誉)荣获北京师范大学“三好学生”荣誉称号2018-2019参与校级本科生科研训练与创新创业并顺利结项在ROYALSOCIETYOFCHEMISTRY发表“A3Delectropolymerizedthinfilmbasedonathiophene-functionalizedRu(II)complex:electrochemicalandphotoelectrochemicalinsights”属于1区Top论文获得专利“含噻吩基钌配合物作为高效单线态氧产生光敏剂”获得专利“基于噻吩功能化的钌(II)配合物3D电聚合薄膜”2018-2020三次荣获北京师范大学一等奖励性助学金初三年级男生，不喜欢学习，但是很聪明，定时布置一些小任务小奖励，及时给予鼓励，最终取得不错的成绩高一男生，平时上课不认真听，总喜欢说和课堂无关的话题，及时纠正问题，帮助其认识学习的乐趣和重要性，期末考试取得不错的成绩高一女生，很踏实但是总是成绩不理想，鼓励她自信，帮助分析问题，及时归纳总结，期末考试进步较大高二男生，聪明成绩好，但是化学一直卡在某个成绩，帮助其在题目的某些拔高点进一步突破，取得较好的成绩

性格比较温和有耐心。其他无认为对于学生学习中出现的理解不了的问题，多半是因为有一些概念上的迷思，不只是学生不认真或者练习不够，需要老师切实去理解学生思维的逻辑，分析出现的问题，在这方面的经验还是积累了一些，加之现在研究生阶段更深入的理论研究，希望可以对学生有更大帮助。本科毕业后，在教育机构担任高中物理一对一教师4年，现重新回学校读研。接触过较多高中各年级学生，成绩有高有低，教学过程中并没有出现过什么问题。本学期在课余也接了一些北京的学生，分析了北京高考题，差别并不是很大，但也同时对自己的教学做了调整，目前还是比较顺利的

性格谦和，个人认真负责且有耐心，喜欢规划自己以及学生的学习，对初中数学的学习和方法有较深的研究，于教学过程当中对学生的成绩都有显著提高。在今年的初升高，门头沟教学点一位学生数学从一模成绩六十几分到达了最后中考89分，并成功跨区进入了海淀的高中学习。曾在北京龙文教育任职，后由于想要提升学历进行专心考研离职。离职后于暑假期间也曾带领两位学生进行已学知识的巩固和新知识的预习。在任职期间个人认为，对于不同学习成绩层次，不同性格、学习习惯的学生需要采取相对应的教学内容和沟通方式并进行相较合适的学习计划。

性格活泼开朗，亲和力极强，善于总结方法大招，举例类比，深谙中考英语考点，曾任职北京新东方在线，担任初中英语老师，负责初三年级暑假及秋季课程教授，在线学生人数500+，秋季续班率组内排名第2。并且参与内部教材研发和课程大纲搭建，独立完成现行初一和初三年级暑秋英语教材的编写曾任合肥七中一名高二男生的英语家教，经过暑假两个月的家教辅导，该生英语成绩进步50分曾任北京市一初一年级女生的全科作业辅导，查缺补漏，总结方法大招，系统提高了英语成绩，传授了英语记背单词的大招，帮助学生扩大了英语词汇量，英语成绩排名由原来的22名进步到第13名

比较有耐心，有家教经验，擅长和孩子交流沟通，发掘孩子兴趣爱好，让学生找到学习的乐趣。在海外教过一年的汉语，语言基础较好，沟通能力较强，善于发现问题，解决问题。经验丰富，有大班教学和1对1辅导的经验。取得了高中语文教师资格证，有从业资质。学生：海淀区三年级小学语文作文，孩子对语文不感兴趣，作文基础较差，让学生爱上语文学习。海淀区二年级语文阅读理解，帮助孩子提高阅读量，能够把握题目。海淀区二年级全科辅导陪读，辅导学生完成学习任务，及时给家长反馈。海淀区一年级英语课外拓展，根据家长提供的教材给学生进行英语课外拓展。