性格开朗，喜欢教小朋友，擅长英语以及数理化等科目，有耐心不怕困难，具体我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。曾经教过母亲朋友上初二的小孩关于教学方法，教学方法当然是因材施教最好咯。几乎任何一个学生都处在基础知识薄弱到扎实，学习方法从抽象繁杂到具体简便，解题思路从混乱到精简，解题技巧从稀少到丰富的过程中。从中找出学生处在的位置后，这下就好办啦。还有在了解学生所处的位置即学生情况后，不要忘了一点，要结合教材或资料上的知识点和习题。在讲知识点时：要强调该内容的主要的知识和方法，主要的就是经常考的也是后面习题或其他试卷常考的，还要把各个知识点联系起来;要从后面习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解，学生听后对你讲的印像会特别深，在做题时学生马上想到你说的，能做下去，这样主要的就会得到巩固，以后遇到相关问题时他们也就马上想到;次要的也不要漏，也就是说讲的知识不要漏，突出重点之外，还要讲解次要的，做题时只要学生用主要的方法不行，那他们自然会想到次要的。

性格活泼开朗，教育孩子有耐心，既能把专业知识教好，也是孩子心中的大姐姐，已经有无数次家教经验。本人数学成绩一直较好，教孩子学习不在于教知识，而在于教技巧和方法，万变不离其宗，以不变应万变。特长在于书法，曾获二等奖；在教师技能大赛中荣获二等奖从2016年起便开始做家教，中途也会遇到一开始不愿意学，最后和我相处之后愿意主动学的经历。最大的感悟就是：我们都是从学生时代过来，喜欢了老师的授课风格，就等于喜欢了这门课，提高成绩那也是指日可待。教育孩子一定要走心，不在于教孩子什么，而在于教孩子如何学

个人优势：亲和力强，擅长沟通，逻辑清晰。擅长语文、英语和数学的基础知识辅导。非常有耐心，普通话标准（英语口语发音标准）。能够根据性格找到适合的学习方法，大学在校也已获得学业奖学金，有较强的知识总结归纳能力。(一)高中时辅导初中二年级女生历史，帮助其找到知识归纳及记忆方法，半学期成绩由63分提升至86分。(二)大一上寒假辅导正在上小学四年级的弟弟英语，扩大其词汇量，提高阅读及理解能力，检测成绩由84分提升94分。(三)大一开学前暑假于课外辅导机构协助语文一对一任课老师进行作文批改，帮助两位位高一升高二同学压中开学考试语文作文题目并对其作文内容进行润色，修改后作文成绩平均提高5分左右。

最大特点因材施教，上课生动有趣，对小提琴教材了解透彻，和国际小提琴教学法接轨，快速而准确的找到学生问题并提供解决办法。对国内各类比赛比较了解，能给学生建立曲目量。对各类考级，考学也比较擅长，具备根据学生家情况帮助学生规划学琴路线，帮助家长答疑解惑。从业22年，学生在国内外大赛获得奖项。国家高级演奏员2021年4月份中央音乐附中招生考试中，我的学生考入附小五年级2021年1月香港国际小提琴比赛中，儿童B组获得金奖。2020年12月香港国际小提琴比赛北京赛区，儿童B组金奖两名，少年组金奖1名

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