姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
刘教员
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烟台大学财经管理专业大一学生
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性格沉稳冷静但是可以和孩子们打成一片做孩子们的知心大姐姐也可以很好的和家长进行沟通及时找到小朋友的问题所在进行辅导拿到过春蕾杯的一等奖参加书香燕京活动次次获奖我是艺术特长生学习美术专业在闲暇时间可以交小朋友画画促进艺术与学习联动学习有过几次帮助亲戚的孩子与邻居家孩子补习的经历出现问题:所教导的是男孩子都比较活泼好动导致学不进去女孩子则对自己解答的问题不够自信从而导致成绩不太好解决方法:采取奖励机制和鼓励教学等方法促使孩子有学习的动力与兴趣兴趣是最好的老师这样的孩子比填鸭式教学更有帮助 了解详情>>> |
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孙教员
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University of UtahMarketing专业本科毕业
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性格友善,平易近人。熟悉不同阶段学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学语言表达能力优秀,富有亲和力,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流。美国Top100本科毕业在美国读书生活近10年喜欢帮助孩子们提纯正的高英文口语之前在美国的Zoom平台上,有教授美国大学生汉语的经历。再就是在美国兼职教滑雪4个冬天,学员各年龄段都有,下到5岁小盆友,上到50多成年人,greatcommunicationskills.美国Top100本科毕业在美国读书生活近10年喜欢帮助孩子们提纯正的高英文口语 了解详情>>> |
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毛教员
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首都师范大学化学师范专业大四学生
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性格乐观开朗,有良好的沟通能力。在大学积极参与社会实践,学习成绩优异,专业排名在前15%,获得优秀一等教学金、新生培育优秀师范生奖。已获得高中化学教师资格证,在大学获得校级师范风采大赛二等奖,教师教育技能大赛教学创新奖、理科组二等奖。师范大学化学师范专科,大学时带过北京西城高中三个年级的家教,学生成绩均有所提高。曾在丰台二中初三化学组实习过两个月,有实际班级授课经验。善于引导学生学习,教授学习方法,夯实基础知识,提升成绩,深受学生的喜爱。 了解详情>>> |
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吴教员
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中央民族大学英语专业大二学生
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性格:外向开朗,喜欢和孩子打交道。耐心平易近人,愿意和孩子平等相处和沟通,愿意做孩子的亦师亦友。特长:剑桥英语二级满盾三一伦敦口语六级通过国家级征文一等奖市级征文二等奖全国地理小博士一等奖化学奥林匹克竞赛初赛一等奖我曾经为一位六年级女生辅导数学和英语。数学与从期中考试83分提高到满分。英语提高将近二十分。我发现这个孩子其实并不笨,只是缺少学习热情和学习方法。学习时容易溜号,注意力不集中。所以我总是带着他的思路在走,保证她不会溜号,提高学习效率,从而分就提高了。 了解详情>>> |
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杜教员
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中国科学院大学计算机科学与技术专业大四学生
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您好,我的性格比较外向,但比较谨慎认真,对事情有热情做事情细致,在高中大学也当过班长,非常好相处,什么事情我们都可以商量着来,做家教的首要目的还是为了孩子的进步。竞赛方面我高中停课搞过一年的数学竞赛和微积分的先修课,但考试的时候发烧加上太紧张最后也没考好,好像只有省二等奖还是什么忘记了,但幸好回来补上了文化课的成绩。对竞赛方面我可以给一些建议,但具体的知识点这么多年确实忘得差不多了,真的抱歉。您好,我在高中的时候班主任让我成立了个讲题小组,每天都会给班里同学分享题目,负责给同学们讲题,高三还在晚自习的时候在班里组织过模拟考试,也是自己批改自己讲解的。数学老师那时候也经常会让我替他讲课,虽然后来被年级主任发现就不让这么干了。但我积累了很多讲题的经验。高考完我前后辅导过五六次,持续时间在一个月到一年不等,做的还算可以吧。其实我还是很喜欢给孩子讲题的,分享经验帮助别人的过程让我特别开心。 了解详情>>> |
最近登录:01/04 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|石景山 |
李教员
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北京工业大学耿丹学院产品设计专业大四学生
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性格开朗可以很好的与人沟通,待人友好,为人诚实谦虚,。在工作上认真负责,能吃苦耐劳,适应力强,上手快。在工作上尽职尽责,有耐心,具有亲和力,平易近人。喜欢美术手绘手作等在中国高等院校设计大赛《年鉴》中连续两年获得三等奖、优秀奖在画室担任过美术老师主要教高中的素描、色彩、速写有耐心在教授过程中也总结了很多经验,和孩子们可以融洽相处,更能了解到如何教授课程让孩子们更好的学会,让时间更能有效利用。和学生的心理沟通也是很重要的,这样可以更好的把握住学生的注意力,了解学生对知识的掌握情况,更好的进行下一步的教学。我认为教学是不应该遵守刻板的理论的,而是应该因地制宜,活灵活现。 了解详情>>> |
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杜教员
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中国地质大学(北京)地球物理专业大三学生
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本人性格开朗乐观,做事沉着冷静,学习踏实努力,目前为北京某211大学大三学生。在校期间,专业成绩专业位列前三,曾获得国家奖学金、专业一等奖学金、全国大学生物理实验竞赛二等奖、化学竞赛二等奖、物理学术竞赛二等奖、物理科普竞赛三等奖等奖励,(以上内容可提供证明)假期希望通过家教感受教育行业的魅力。2020年暑假期间曾在某教育机构当助教老师,监督同学们做题并答疑解惑。2020年寒假为一名初三女生辅导数学,2021年上半学年辅导小学一年级女生的家庭作业,通过这个过程中,我更清楚的明白,家教老师更多的是起到一个辅助与陪伴监督的作用,在面对不同年龄段、不同性格的同学,老师需要及时的调整教学方法,更好发挥辅助成长的作用。 了解详情>>> |
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李教员
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北京建筑大学建筑系专业大二学生
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为人开朗大方,耐心温柔,喜爱小孩子。能够耐心的教导学生,帮助他们排忧解难,辅导家庭作业,消化课上所学知识点。能帮助学生理清学习思路,培养学习兴趣,排解课业繁重造成的心理压力,也能够帮助忙碌的家长们分担负担。虽然暂无家教经验,但在家中辅导表妹(一年级)学习,使她能够又快又好的完成作业。学生遇到困惑不解处时会耐心解释,选取他们较为理解的方式讲述.能够较快的发现学生学习中存在的问题并寻找相应对策。阅读过几本心理学书籍,能够对一些心理问题进行疏导。 了解详情>>> |
最近登录:01/04 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城 |
王教员
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中央财经大学金融学院金融学专业大一学生
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我是一个有耐心,但是活泼乐观的女孩。从小就能和比我小的弟弟妹妹们玩到一块,很招孩子喜欢并且本人也很喜欢孩子。自己学习的时候很讲究效率,会安排学习和玩的时间,做到劳逸结合。学习效率会更高。并且善于发现知识在生活中的利用,可以将知识与平时生活结合起来。特长:数学生物长笛给亲戚家的孩子辅导过数学,教妹妹弹钢琴。刚开始孩子听不懂一元一次方程为什么移项要变号。我就带着孩子把两边同时加减到移项详细的推导了一遍。教妹妹弹钢琴时,利用生活中的动作,慢慢纠正她的手型,并且掌握。 了解详情>>> |
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张教员
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黑龙江大学法学专业硕士毕业
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曾在大学期间做过家教,获得好评,具有家教经验,性格开朗,可以很好的和学生沟通交流。根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获一份童真。曾做过小学初中家教。具备良好的亲和力,可以很快的和学生有效交流,具有高度责任心,工作态度端正,针对学生的学习弱项有计划的辅导,帮助学生建立良好的学习习惯,并提高学习效率,获得家长好评。具备一套自己的学习方法,空余时间较充足,可以保证连续性教学。 了解详情>>> |
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