性格，爱和学生交流，适合建立师生朋友关系进行教学，充分发挥学生在课堂上的主动性，调动他们积极性，让课堂不再拘谨，不在因与老师有距离而不敢说话，不会说话，不想说话，针对各个学生性格特点，制定符合学生自身的教学方式和方法，快速提高学生成绩在廊坊一中，八中，新世纪中学，二中，十五中，等学校都有丰富的教学经验，在北京市朝阳区平房区辅导机构带高中班课，在廊坊一中一个学生带了10天的课，学生在开学考试中单科成绩提高15分，学习态度也较以前端正，其余学生在经过短期或长期的辅导培训中均取得了较大的提高

性格活泼开朗，比较爱和小朋友打交道。学习传播学，了解很多交流沟通方式、技巧。爱读心理类书，较了解社会心理，尤其是青春期孩子的性格动态。获得过英语及新媒体等方面的奖项，为公众号投心理类的稿件有上万➕的点击阅读量。高中每年寒暑假都辅导过小学英语，所带的小朋友有获得过口语大赛第一名，班级英语第一名等成绩。其中有位曾经特别讨厌学习英语的小朋友从此爱上学习英语，从班级英语成绩倒数成为英语课代表。做家教的经历也让我收获了很多小朋友的喜爱，也和很多家庭成为好朋友，即使不再教他们的孩子，也会女儿去串门，和小朋友一起玩耍。

有责任心，有想法，了解学生心态。特长舞蹈，爱好长笛、唱歌。托福102，美国大学入学考试ACT27，大学被选入荣誉学位项目。高中北京市三好学生，北京市优秀学生干部，高中学生会主席。多次获得北京市中小学生艺术节一等奖，金奖。无

本人性格开朗，善于与孩子沟通及交流，可以很好的和孩子进行相处，并根据不同性格的孩子，采取不同的对待方式，从小学到高中一直品学兼优，每年都是三好学生或者优秀干部，并未参加过那些全国各类竞赛，高中的时候心思还是投在学习上。我在励步教育机构做过一年英语老师，虽然孩子年龄普遍娇小，但是已经开始进行全英文授课了，但是由于教育体制的关系，我还是会在自己的教学中穿插汉语，不过很少，我希望培养孩子的听说能力，对于数学我也会从基础，到能力提升，紧密结合，输入考试技巧。

为人正直善良，做事认真负责细致，待人诚恳厚道，性格开朗。每天晚上18点-21点均可辅导，周六日9点-21点亦均可辅导；擅长小初语文、数学，初高中地理等；拥有儿童行业经验，喜欢孩子，针对学员特点给予学习指导，制定方案，提倡因材施教。执行者力强，有较强的规划能力，忠实诚信,有问题不逃避；领悟力较好，谨慎有想法。做事不拖沓，注重工作效率；会用100%的热情和精力投入到工作中。拥有全日制本科学历证书，文学学士学位；拥有普通话等级考试证书二级甲等；全国计算机等级一级证书；关于教学，针对学员自身特点制定配套教学方案，不提倡死读书，提倡读书学习要讲究方式方法，拒绝枯燥学习。灵活方式，激发学员活力　　应试教学讲求对前人积累下来的知识、经验和体验的继承，但忽视了孩子创新的动机、兴趣、情感、意志，激发孩子学习的动力很重要，要善于捕捉培养学员主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的潜力。同时适当的了解学员性格和心理特点，因材施教，这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。和学员做朋友，不在僵化呆板、默默无闻的模范听众。充分发挥学员个性特征的培养，独立人格，自主能动性。