喜欢历史语文，热爱读书，对青少年儿童心理有一定研究，获得心理咨询师三级，计算机二级offfice证书，英语cet4证书等等，耐心，细心，热心。关注学生的心理发展，为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真一、“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法，我平时通过看书、上网以及向家教成功的同事请教，学到了一些方法，我感到，当今时代有很多育儿方式让我们选择，但不管是看到国外的蒙特梭利教育，还是看到远古孟母三迁的故事，我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴，因为每个孩子的个体是有差异的。二、是保持健康心态。要想让孩子拥有健康的心理，我们做老师的，要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，我们许多老师早体会到这些因素对于一个人走向成功之路，也很需要，甚至非常关键。三、注重培养习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时，利用各种机会，教孩子学习知识要灵活运用，不要死记硬背，学会举一反三。

本人性格开朗活泼，乐于与人沟通，性格比较直爽，较为擅长接受新鲜事物，喜欢博览各方面的知识，不耻下问，同时喜欢与各式各样的人接触，交流彼此的看法，喜欢运动和音乐，与他人交流话题打开的切入口较多我觉得我自己性格的一些弱点在于脾气有些急躁，有时候难以控制自己的情绪，容易对他人造成影响，需要自己去修正。个人特长擅长吉他弹唱，音乐改编，原创歌曲擅长网球，篮球，较为擅长摄影，文章编辑，写稿电脑基本软件操作能力强，会用会声会影编辑视频英语口语能力出色1.美国洛杉矶Norstar北星英语二级证书2.2012年全国英语习思能力竞赛全国一等奖3.2016年北京市大学生网球公开赛32强4.2015年组织追梦乐队进行演奏，获得金奖5.2007年到2011年6次发表文章作品在茂名市晚报曾经教过初中的历史地理英语我个人通过学习的历史知识，通过讲故事，传授史实和每个时期的相关事件，培养同学的历史兴趣和素养地理教学主要是通过大量的图片和纪录片，培养地理的概念和素养英语也要创造语境，通过多开口，锻炼水平现在正在带高中的数学，英语和文科综合

英语和语文较好，英语获得过全国大学生英语技能竞赛全国三等奖，雅思七分（各项不低于6.5），四级594，六级555，有自己的做题方法和技巧，语文方面阅读较多，曾在大学开展过村上春树阅读讲座，喜欢运动，性格开朗，认真负责在7月-9月教过清华附小的五年级小学生新概念和小学全科的学习，主要提升同学阅读速度和做题准确度的方面，该同学已通过PETS考试，在初中准备出国，5月-7月在克拉玛依实习时教过当地大学生雅思写作和阅读，该同学写作词汇掌握较差，也因为词汇量导致阅读速度慢，主要依靠先审题再找答案的方法，不能通读全文，我采用背单词和训练通读、概括理解的方式，雅思9月4日考试阅读提分一分，写作提分0.5

开朗活泼，比较喜欢孩子，有耐心，幽默风趣，比较容易相处，能够接受新兴事物，思考独立，有一定的文学积累，善于沟通和表达，性格温和，没有坏脾气，能够很好的引导人，做事情认真负责，比较细致。喜欢笑，比较乐观，但是业很有责任感没有正规辅导过学生，但是辅导过初一的表弟，辅导他的数学和作文，在暑假期间指导他写作业，训练数学解题方法和思考技巧，培养他认真检查的习惯，作文方面则是指导他有脉络地写作，选取题材，正确的表述，在开学后考试他有了较大进步

我是一名在校大学生，性格温和、有耐心、有点小活泼。喜好看书、看电影、跑步、散步。参加北京市的作文比赛取得三等奖，高考分数为544分。可以在课余时间陪孩子玩耍，有亲和力，对教课有信心有热情，富有责任心，喜欢和孩子打交道。有过课后托管的经验，家教经验不是很丰富，但实践活动丰富，经常到小学与学生一起开展实践活动，解答学生问题，组织学生讨论。我是一名在校大学生，性格温和、有耐心、有点小活泼。喜好看书、看电影、跑步、散步。参加北京市的作文比赛取得三等奖，高考分数为544分。可以在课余时间陪孩子玩耍，有亲和力，对教课有信心有热情，富有责任心，喜欢和孩子打交道。