个性属于稳重内敛型，比较喜欢跑步，参加了很多线上马拉松，没事的时候喜欢出去爬山或者去外面转转。个人比较喜欢和孩子们在一起，我在学习期间获得的证书主要有：大学英语四、六级证书，计算机二级、注册设备动力工程师出适合格证（还未发），大学和研究生期间获得一些奖学金证书，这里就不一一列出。我的辅导经历主要是给我的侄子侄女和外甥外甥女辅导，大的侄女现在高中，快要参加高考，在辅导他们的学习中，最主要的问题还是发现他们在学习中对学习的内容的理解不到位。现在学校教育主要是一种填鸭式教育，孩子们只是在以为的对各种公式定理背诵，而缺乏对其理解，这也是很多孩子在做题目过程中，当采用不同的出题类型对同一个问题考察时，往往孩子们就会不知所错，不能举一反三。所以我认为，学习最重要的是在与理解，而不是背诵。

性格外向，有亲和力，有耐心。爱好运动，或是乒乓球等球类运动。高中时选择理科，数学是强项，有些良好的数学基础，对数学学习有些自己的理解与方法。高中英语也是强项，词汇量8000，擅长词汇语法。雅思阅读8.5分，阅读速度快，准确率高高中连续三年获得全国中学生英语竞赛二等奖，高中每年获得学校一等奖学金。大一获得全国大学生英语竞赛二等奖大一获得学校一等奖学金我的教学方法比较灵活，喜欢类比现实生活中的例子，便于理解，可以用多种方法讲解。学生接受反馈良好。曾经家教过得学生，数学基础不好，我因材施教，首先带他整理归纳所有基本的知识点，一个概念一个概念的去理解，以至于培养他的整个知识网络，然后通过不断做题，巩固已经学过的知识点。

对学生有耐心，因材施教，善于找到高效学习方法爱好钢琴和游泳曾获得走美奥数竞赛二等奖迎春杯作文二等奖海淀区艺术节硬笔书法一等奖，声乐二等奖英语口语良好，三一口语七级良好北京市中小学生武术节太极拳第二名太极剑第一名獬豸杯香港国际武术比赛太极拳第五名太极剑第二名获得小升初加分北京中学生合唱比赛一等奖，获得中考加分在新东方做过助教，每个学生的问题各不相同，具体情况具体分析帮助自己上高二的表弟地理成绩由五十几分提升到八十左右在学大教育做过自习老师其实我认为需要补课特别是一对一的学生更多是平时的基础知识掌握不佳，并且没有合适的学习和记忆的方法，学习习惯不佳。而我作为一个刚刚毕业的高中生这些学生在我身边都有，我当时上学的时候就很着急很想去帮助他们，也觉得我自己有更好的方法，但是介于当时的竞争状况和学习状况我没有去做太多，毕业后想帮下一届甚至下几届学生获得更高效的学习方法和更高的分数.

高中时获得过省英语听力竞赛二等奖，高一参加速记单词赛获得全校第四，多次参加学校英文演讲比赛，大学大一上学期考完四级成绩640大一下裸考六级577其他科目方面计算机二三级证书华北电力大学年度三好学生大一凭借优异成绩转到电气专业目前在大学参加创新创业竞赛单片机的研究及发表论文。在高中时，经常辅导身边的同学，无论是英语还是其他科目，但后来发现自己有对语言的天赋，对教英语方法不错。在高三毕业后，曾经教过两位学生，一位是高三的复读同学，英语基础很差，满分一百五基本是七十左右，差不多暑假辅导了不到两个月，开学到了一百左右；另一位是初中，准备升初三参加中考的学生，英语成绩普通，但还有很大改进，应对考试题型，教了也是两个月，差不多可以达到110分（120满分）。本人英语基础好，且对英语教学方面有自信，可以根据学生情况定制教学内容。

平日喜爱篮球，乒乓球，羽毛球等运动，课余之时，也酷爱建模，这种贴合专业的业余爱好，并参加了全国大学生建模大赛，获得过北京市高校篮球第四名，以及新东方新师优秀奖,曾经担任过小学数学奥术竞赛判卷员，以及监考员，对于小学生有自己独特的处理方式进行教学以及教育参加过新东方专业的新师培训,从一名不谙世事的新人，变得理智，机智，在处理问题以及交流等方面取得了制的提高，所以对于学生的厌学，以及性格暴躁，都有自己的处理方式曾经有一个学生认为，数学枯燥无味，根本没有学习的动力，我才用了有趣的教学方法，将知识点自己日常生活相结合，使得这位同学现在变得爱学，甚至性格都变得开朗