初三至研究生完成于加拿大，英属哥伦比亚大学（UniversityofBritishColumbia）哲学研究生graduatedwithhonors。中英口语和语法过硬。理解分析力强，逻辑性强，所以学习能力很强并且擅长制定学习方法。高中12年级期间担任过两个学期的10年级数学助教。责任包括批改一个三十人左右课堂的日常作业和测验试卷，监考，以及对学生提出的问题给予解答。大学哲学专业，但修过理科和商科的选修课。理性思维和逻辑能力较强，善于分析解答。没有专门的家教经历。

在大学期间，学习认真，获得多次专业奖学金，三好学生，励志奖学金。对待学生，因材施教，有耐心有责任心，注重与学生的沟通，让孩子可以在轻松的课堂中学习知识。在大学期间，系统学习美式发音，具有较流利的英语口语能力。在大学期间，一直都在做家教，主要带过小学英语和高中政治。在2018年7月带的小学三年级女孩英语，在一个月的英语入门学习中，小女孩一开始抗拒学习英语并且英语基础较差的情况下，我首先选择让孩子渐渐喜欢上我并愿意听我授课，然后渐渐给孩子用比较欢乐的方式讲英语，使孩子对英语感兴趣，并在期末考试中成绩有20分提高。

性格比较随和，喜欢看书，篮球，乒乓球，看电影！在手工竞赛中取得第三名，曾经在中国农业大学，中国检验检疫科学院，中国农业科学院，北京蒙牛乳业，食品药品监督管理局进行实习和任职，比较熟悉生化类以及食品类知识！对历史比较擅长，喜欢看各种历史材料！在以前的辅导经历中，会比较严格的督促孩子学习，孩子有对学习有抵触或者不耐烦心理时，会对孩子进行开导，或者奖励！有些孩子玩心比较重，不太好管理，需要开解他在完成学习任务后才能做自己想做的事情，并且给一定的鼓励或者奖励！

性格:懂事乖巧，有亲和力，喜欢与小孩子打交道。做事积极主动，严谨认真，责任心强。喜欢安静，有较强自律能力。获奖:1.小学四五六年级连续获县级“两语一数”竞赛一等奖；2.初一获县级“两语一数”竞赛一等奖，数学单科第一名；3.大学连续四次获人民三等奖学金；4.“校友助困金”二等奖；5.“一带一路”优秀志愿者家教经历:1.2016年暑假小学四年级陪读2个月，包含辅导孩子做语文、数学、英语作业；2.育华小学支教，教小学三年级英语及手工课数次；3.2017年暑假内蒙古支教半个月，教初一手工课；所获经验:小孩子心情容易浮躁，一道题做不出来，就会烦躁不安。如果你只是教他结果，没有教会他方法，下次遇到，他直接说我不会，然后依赖你告诉他答案。这时候要循序渐进，慢慢告诉他方法，让他明白其中的原理，才能融会贯通，举一反三。

我是一个乐观开朗，善于沟通的人。过于外向的性格让我的母亲有点担忧，所以在我五岁那年，她送我去学习了美术，从简笔画油画棒学起，素描水粉等等均有涉猎，最后专情工笔美术，自高一因学业要求停止学习绘画后，已在国画的路上跋涉达九年之久。初中的时候通过了由中国美术协会认证的工笔花鸟四级考试。平心而论，从绘画技巧甚至是各种方面而言，我只能是算是个业余。但在我看来，让孩子只是单纯学习美术技巧其实并非必然（这些孩子大一点之后学习起来很简单）更多的应该是培养一种美术的眼光，在绘画的过程中，学会欣赏美，拥有自己对美的欣赏。看到白描一路勾拖，创造出或雄浑或纤细有力的线条，简而丰富，略而不失；看到色彩水色重重，石色熠熠，工整细丽，灵动不息；看到线色交织构成的工笔独特的美丽。在这之前我从未有过家教经验。但我一定会给孩子一百分的耐心和支持。目前希望能针对不同孩子有不同的教授方法,能多和孩子沟通,了解他们的想法，帮助他们解决问题。我会一步步地朝这个想法前进，努力。希望可以胜任这份家教工作。