曾在小学六年级时考完钢琴业余十级。喜欢听音乐，看书和美食。喜欢本专业。大学里成绩是本专业第二名，尤其是物理和数学成绩优异。获得过学校级和北京市的物理竞赛获奖证书。并且在大学期间获得过很多种奖学金：国家励志奖学金、校物理竞赛一等奖、优秀学生奖学金等。在大学里经常给同学们讲题，讲题逐渐让我的逻辑性和思维能力得到了锻炼。曾新东方做了一个暑假的助教工作，了解孩子们的想法和学习习惯，同时结识了许多新朋友，孩子们有什么开心和不开心的事也愿意和我说，和孩子们相处的很愉快，从这段经历中我受益良多。

1.本人性格外向，善于沟通交际，可以与家长和孩子成为朋友，正面疏导其形成正确高效的学习方法及思路；2.大学期间从事过一年初中数理化和高一高二数学家教教学，效果俱佳；3.大学期间获得两次励志奖学金，多次一等奖学金及各项社会奖学金，连续三届学生会主席，多次优秀学生干部，优秀党员，毕业时是全国优秀毕业生，优秀党员；4.个人爱好看书，篮球，游泳；5.希望在每天五点之后可以充实生活，也能帮助孩子快乐成长学习，也可以做台球，篮球陪练都可以。大学期间做过一年家教，有一些心得体会；1.孩子学习更重要的是让他对学习有兴趣，喜欢积极自主主动学习2.心态很重要，很多家长秉承棍棒出人才，要么就溺爱一发不可收拾，这都将导致孩子在性格，价值观，人生观，自主性上有非常大的缺失，必然导致要么不肯学，要么下了苦工也没有效果等等3.所以，要想孩子成绩提升，或者大一点讲孩子能有一个好的未来及发展，更多的是了解孩子，对症下药，选择适合他的学习方法，思路去引导

擅长成人及高中生的绘画教学，基本扎实，美术史论丰富，课堂有趣易懂。就读大学期间作品多次获得一等奖并且留校，负责报考清华大学美术史论专业班级的授课，成绩显著。课堂氛围轻松幽默，理论专业。善于带动学生的兴趣爱好提高学员的审美和动手能力。美术教学中我安排了三个基本的课纲：1.美术欣赏到艺术鉴赏，提高学员的艺术常识和审美视野。2.通过对名作的临摹和学习来掌握相应的技法，发展绘画的感受。3.作品的写生和创作，旨在让学员自己掌握创作的能力并为以后的创作打开更多的潜力。美术科主要在于引导学生的兴趣和审美水平，能够发现平常生活中的美感，艺术创作才得以可能延续并且作品能有较高的格调，避免流于媚俗。在教学过程中，我针对不同学员的性格特点和绘画偏好，授予不同的方向，让他们能在学习阶段获得显著的成绩，让学生获得自信。通常情况下大家都认为绘画需要耐心，这是错误的，每个人的不同性格都将造就不同的画面感，艺术创作有时需要安静和耐心，但有时也需要激情和爆发力，忧郁的情绪或者暴躁烦恼，这些情感都可以投入到绘画中，难怪罗丹会说：艺术即情感。

我喜欢读书，喜欢运动，善于与他人交流，平易近人。曾获得人文知识竞赛二等奖，全国大学生数学竞赛二等奖，职业规划大赛二等奖，取得了普通话证书，现在在备考教师资格证考试，计算机二级考试，以及大学生四级考试，并有信心一举拿下。在2017年暑假期间，在老家带一个二年级升三年级的小姑娘，复习二年级知识，以及预习三年级的课程，整体来说，还是不错的，但是也遇到咯一些问题，十来岁的小朋友正是贪玩的年纪，上课期间总是不能聚精会神的听讲，各种小动作，我是时不时的提醒她，纠正她的错误，因为我认为，家教老师应该教授课本上的内容，更应该培养孩子学习的好习惯，改掉一些臭毛病。从一开始的散漫不听话，到最后能够聚精会神的听讲，心里有很大的成就感。暑假期间还带了一个高一升高二的同学，学科是物理学科，这次是一次不错的教学体验，大孩子更能准确的提出自己的疑问之处，然后对症下药，达到提高成绩的目的。2017年9月到2018年1月底，在学校附近的托管培训班带三年级的孩子，我带了二十来个孩子，从一开始我就抓纪律，因为纪律是一切的保障，也有懒散不爱写作业的孩子，我就在课后找孩子谈心，孩子表现好了，也会给孩子鼓励，经过一学期的努力，孩子们的成绩都有所提高。带家教以来，得到孩子家长的一致好评，我会更加努力的，不断完善自己。

平时在学校里比较喜欢看课外书，自己看的书比较多，尤其是历史哲学方面的知识相对来说比较充实。课外喜欢打乒乓球，羽毛球以及看一些动漫之类的。自己在高中比较擅长文综，也就是政史地三门。在这些方面也很有自己的经验和方法。除此之外数学和英语也可以。加上平时和同学交流的比较多，还算是比较擅长讲题，讲学习方法之类的东西。我想我能够凭借自己的能力，以及自己最大的努力，来帮助学弟学妹们学习更上一层楼，为他们答疑解惑。大一刚入学就参加了校青协的支教部，已经去小学初中支教多次，寒假也在家乡做过二十多天的家教。对于学生的各种问题，相对来说比较了解。而且自己也是刚刚从高中毕业半年，刚刚的步入大学。对于学生中出现的一些问题也是很了解，毕竟都是自己曾经自己经历过的。虽然相对来说，自己的家教经验不是很充足，但是我想我会尽自己的最大努力去帮助学弟学妹们。