我喜欢运动，爱打乒乓球，从初中开始打，高中期间有过间断也爱打篮球，球技一般每日闲暇时刻的主要娱乐活动是听歌看书看电影，音乐每日必听，尤为喜欢性格乐观，喜欢和人聊天攀谈目前正在打算和朋友来一场旅行，去领略祖国的大好风光每天以积极的态度来迎接这个时间朝着自己心中的理想努力奋斗暑假辅导过学弟学妹（高一高二年级均有，多为亲戚）的数理化成绩均有提升解决问题能力较强偶尔也遇到过不懂的，但都会第一时间弄懂，然后教给他们，从来不教含糊的知识概念现在日常都会有学弟学妹发题目来请我解答，我也都会在第一时间逐一解决，加我微信的话，有问题可以随时找我，乐意用空余时间为您服务

初高中曾多次参赛全国中学生英语奥利匹克竞赛，多次获得省级奖项，其中有两次获得国家级二等奖。在校曾多次参加文体知识竞赛、演讲比赛等，均获得过良好的成绩，还为班级赢得荣誉。我的兴趣是读书，写字，小时候有练过一段时间的书法，所以现在会在课余时间写写字，对排球比较感兴趣。根据我的经验，总结一下我的愚见就是，多数孩子学不好某门课程就是没有感受到它的魅力，没有发掘学生对于这门课程的兴趣，再者就是学生还没有意识到学习该门课程对他（她）真正的、当前的益处，通过开导和教学的方式，在和学生成为朋友的情况下，以朋友的方式来让学生逐渐对课程产生兴趣并提高学习成绩。

兴趣爱好:书法、绘画、舞蹈特长:跳绳证书:计算机初级证书、大学英语四级、北京联合大学未来教师技能大赛三等奖、北京联合大学校级三等奖学金、北京联合大学我院级二等奖学金、北京市大学生心理情景剧一等奖、北京联合大学优秀社团干部有一年一下的家教经验，主要面像对象是小学学生。带过自然拼读小班课(亲自授课)。有托管班经验。家教过程中的案例分享：带过一个一年级男同学，该同学有较为明显的情绪管理问题，具体表现为，特别希望老师注意到他，希望在老师面前表现自己，但是如果老师提问的问题他回答不上来，就会十分懊恼自责，会有自虐倾向。课堂上小动作很多，有注意力欠缺方面的问题。采取对策:由于我是特教专业出身，所以，在授课过程中有意的把注意力训练的一些方法穿插进课堂中。对待该同学的情绪管理问题，我采取的方法不是简单的鼓励，而是通过故事的方法，带他一起去体会情绪，给他一个情景，让他自己意识到自己的行为表现。取得的效果:成绩明显提高，注意力问题得到改善，课堂上小动作减少，可以认真听讲。情绪行为得到改善。

大学在河北工业大学学习日语语专业，毕业之后在日本千叶商科大学攻读硕士学位，留学日本两年，日语一级，英语六级，大学期间曾连续三年获得校级奖学金，学习成绩在年级10%。日本的一些文化比较了解，平时爱好看动漫，日剧，听音乐。性格开朗活泼，亲和力较强，有耐心，责任感强。目前所教科目是初级日语，对于学习日语的同学来说，入门非常重要，所以在授课前期会集中在词汇量的积累上，在这个过程中有的同学会感到十分无聊，但我会采取比较有意思的事情来吸引大家，因为在日本两年，会给大家分享一些有趣的事情，这当中会涉及到需要记住的单词，这样对于刚刚学日语的同学来说是很有帮助的。

擅长小学初中全科目讲解以及高中理科知识讲解。初中高中时期曾多次参加校级，县级以及市级数学科目竞赛，物理科目竞赛等，曾获校级数学竞赛一等奖，县级数学竞赛一等奖，市级物理竞赛二等奖。尤其善于初中数学，物理以及化学知识的讲解。喜欢跟孩子们相处，本人有耐心，善于够用，认真负责。希望跟孩子们一起进步。高中毕业后曾与同学合作开办补习班，教授对象只要为中考学生。我主要负责初中物理化学以及数学知识的讲解。物理学科电路问题较难分析，计算比较复杂。在进行理论讲解后，对于一些器材简单的电路，我们提供了实物让同学们进行连接，让同学动手体会电路通断等原理。