北京市创新类绘画比赛一等奖北京市艺术节绘画组三等奖通过中央美术学院专业考试北京市素描联考前十以北京市专业第一的成绩被中国地质大学录取2016年与央美博士以及日本东京艺术大学硕士共同参与开发创意美术教学体系研发所教学生有通过清华美院附中的专业考试；参加美术儿童画考级通过率为百分之百有丰富的带学生考级和考美院附中的经验。根据家长和孩子的需求进行一对一的教学计划，以提高学生审美、思维、创意、用笔、整体画面效果等为主要方向。希望家长和孩子能够明确目标，同老师一起进行有针对性并且高效的训练和提高提倡“绘画是一种表达”的教学理念，反对机械式画画教学，更注重孩子艺术思维和审美能力的提高，与此同时达到绘画技法的提高。

2015年开始在北京新东方优能中学担任助教等职务，保持了和学员及家长的良好沟通。在辅导老师完成教辅任务后，课后对孩子进行学业及心理辅导。获得2015年北京新东方优秀教辅人员。在校期间，参加创新创业大赛，组建合适的团队，荣获2016年创青春大学生创新创业大赛三等奖等荣誉。从本科二年级开始一直处于教学一线从事教育行业，了解孩子的心理，了解新东方快乐学习的环境及教育理念，将所学用于自己的实际，能在轻松的条件下教授知识，各方面反响都不错。高考英语131分，理数122分，能掌握大部分知识，且思路开阔，能够从不同角度解决问题。

在职高中数学老师，山东一所名校任教，多次教高三毕业班，对知识体系的梳理和学习方法的应用，极其娴熟。业余时间一直带学生，教学经验丰富。获得过优秀班主任，省级优秀教师荣誉。在2013年的高三毕业班，数学成绩在学校21个平行班中，无论是及格率还是优秀率均为第一名。发表过有关教育的论文多篇，其中《高三一轮复习必须注重的是十大问题》被全校作为高三复习的重要学习方法参照。本人在在职高中数学老师，对数学，特别是高中数学有一套完整的知识体系和独特的教学方法。擅长举一反三，一题多解，讲方法讲思路。注重归纳题型，特别注重学生思维的培养。可以先试听，学生不满意，不收费，用事实说话。

性格：本人性格开朗活泼，善于与人沟通。有良好的人文修养，有很强的学习能力和对环境的适应能力。较强的组织沟通能力，注重团队精神与协同合作，有良好的创新意识。特长：1.北京市艺术特长生认定考试（清华认证）一级特长生2.中央音乐学院等级考试钢琴九级3.中国音乐学院等级考试钢琴九级由2013毕业于首都师范大学本科毕业,音乐教育专业。自幼开始学习钢琴,少年时曾多次获得钢琴比赛一等奖、二等奖。高考时，参加北京市艺术特长生资格认定考试取得最高级别（一级），有3年的钢琴教学经验,具备专业的钢琴水平,具有较强亲和力。善于针对学生不同个体的特殊性，拭定相应的教学计划，能够在多方面培养学生对钢琴的兴趣和对音乐艺术的热爱，使其得到全面，平横的发展。

教学方向：钢琴视唱练耳乐理声乐执教时间：五年五岁开始学习钢琴七岁开始学习声乐12岁通过中国音协钢琴十级并获得金奖12岁通过中国音协视唱练耳五级（满级五级）毕业于中国传媒大学南广学院音乐学系，在校期间多次获得奖学金，专业成绩名列前茅。现进修于中央音乐学院大一开始在外授课，已有四年儿童钢琴教师经验，大二曾帮助江苏省老年合唱团排练合唱歌曲。2016年十月开始在星空琴行担任成人钢琴教师，有一年的成人教师经验。第二届全国“推新人”大赛总决赛获得少儿组金奖。教学至今曾多次辅导学生参加钢琴比赛并取得优秀成绩所指导学生顺利通过了中国音乐学院，中国音乐家协会等的考级教学特点1、逐渐了解孩子性格，利用课程定制化，游戏化，激励化等现代教育，让孩子对学习钢琴产生浓厚兴趣2、知识点讲解详细，多重复，帮助孩子树立在日常练琴中多练“重、难点”的意识，减少练琴的枯燥感3、随时与家长进行沟通，跟踪孩子学习情况，让孩子在启蒙阶段打好钢琴基础