本人性格开朗，细致耐心，待人真诚。在校期间与同学相处和谐，并且能互相帮助解决学习生活上的问题。我会在给学生讲解前，自己熟透于心，运用简单易懂的方式，做到举一反三，能够总结出有效的学习方式方法。其次，我会引导学生积极向上，健康快乐的学习成长。我辅导过初中的化学和小学数学。其中，辅导化学的经历让我比较印象深刻。因为初中是第一次接触新的学科，会有很多不理解的概念，对一些基本概念和定义不清楚，这时候我会多从学生能理解的角度去理解、认识化学，并且在初期一定要强调基础，重视基本定义概念。将生活中常见的现象与化学联系起来，让学生明白化学无处不在，例如发酵面粉出现很多小气泡。这样不仅能培养学生细致观察的能力，还能提高学习的兴趣。

性格比较乐观，很好相处，对待事情比较认真，比较有耐心，遇到问题不会逃避，性格沉稳，可以吃苦耐劳特长是数学以及写作，获得过语文报杯国家一等奖，结构模型竞赛省级二等奖，英语四六级都通过了，获得过国家励志奖学金。大三和大四暑假有过两次家教经历，出现过学生听得时候很清楚，但不会做题的问题，我解决方法就是重复记忆法，将知识点重复讲解，彻底了解清楚之后我再开始做题，讲题，我觉得基础知识是非常重要的，在充分了解知识点之后，做题才会得心应手。

性格比较开朗，能够及时沟通问题，大学期间经常参加社团活动，在学生会组织过辩论赛，本科学的是法学，比较擅长英语科目，可以胜任小学和初中的英语辅导工作。目前在律所工作，想找一份兼职增加收入，工作态度认真，在任教期间一定会努力、负责的。目前家教经验不多，大二在社区辅导机构辅导过小学生放学的作业，但是由于后开来准备考试学业紧张就只兼职了半个月。在社区辅导作业是下午小学生放学后在小区的一个机构里，同时辅导多个学生的作业，语数英都辅导过，主要任务就是监督学生做完作业并检查作业，工作期间没有遇到什么问题。

性格活泼开朗，擅长与孩子打成一片。非常有耐心，一个知识点我可以等反复讲，直到他会了为止。上课幽默风趣，我喜欢讲的有趣一些，会用一些生活的例子，否则自己讲的也没意思。比较重视数学思维的培养，题会了只是那一道，思维培养起来就会去思考解题，而不是死记硬背。曾经给亲戚家的孩子补过课，四五六年级都有。主要是预习下学期所学内容，又因为时间比较紧，所以10天左右上完一本书，每天两小时半，课前我会布置预习，课后勾画书上练习，最后自己出了一张的试卷，学生反应出的很有水平。最后效果很好，其实也很学生厉害有关系，他的母亲反应他上课所有的都能听懂了，原本数学在前三名左右，那一学期的数学稳居第一。

性格活泼开朗，善于表达与沟通，擅长互动性娱乐性教学方法，擅长情境演示。熟悉中小学文科知识点和各类解题技巧，多次获征文比赛和演讲比赛一二三等奖，坚持兴趣是最好的老师，将学习与兴趣相结合，将应试与生活实践相结合。主旨是以小见大，以一科培养孩子的全科学习能力，培养孩子学科思维和举一反三能力。引导孩子独立思考。2021年高考后接手一名五年级男孩，英语基础薄弱，词汇量少，且带有厌学情绪。通过一对一定制计划和反复沟通，在课上增强互动性娱乐性教学，利用情景演示教学，针对性练习薄弱知识点，同时利用书虫、词卡等延伸课外知识。做到实践与应试，学习与兴趣相结合。一个暑期15节课提分20，从65－85。同时极大激发了孩子的英语学习兴趣，也和孩子成为了朋友。