性格开朗，有耐心，逻辑能力和引导强，擅长数理化，曾辅导多名学生，并以大部分学生取得优异成绩。个人爱好看书，画画，下棋，是一个积极向上的女生，擅长交际，很会开导人，可以帮助学生缓解学习压力。在校期间表现优异，每年都拿奖学金和三好学生，获得创新创业大赛优秀奖，英语四，六级，一对一家教最大的优点就是可以因材施教，每次学生的性格不同，学习能力不同，喜欢的教学方式不同，在家教过程中不是让学生去适应你的步伐，而是你去寻找适合学生的方式，最大限度的提高学习效果。在多名学生中，他们的基础水平是不同的，所以运用的教学方法也不同，对他们的要求也不同，在教学过程中要做到循序渐进，打好基础，把每个知识点把握扎实，做到以不变应万变，达到事功半倍的效果。

高中：全国中学生英语能力竞赛二等奖全国中学生生物学联赛省一等奖、全国二等奖大学英语四级631英语六级520辅修英语专业，从事对外汉语的课外活动，口语可以使用美音和英音等发音。爱好音乐古筝十级、电子琴九级、吉他六级小学生全科辅导半年，使得辅导的两名女生（四年级和五年级）偏科现象得到很好改善，在英语和数学的学习方面掌握了系统有效的学习方法。初三英语辅导两个月，突击补习语法和词汇，使得其基础单选正确率由20%以下提高到80%大学微积分辅导一个月，帮助一名大一同学通过补考

兴趣爱好：听音乐，看美剧，打台球，读小说，户外运动，冒险。教学成就：在自己开的辅导班里担任初中小学英语的辅导工作，学生们从对英语无感，甚至讨厌英语，最后都开始喜欢上英语课，喜欢我用不同的形式帮助他们体验语言的魅力。家教经验：自己曾做过两次辅导班的英语老师。遇到调皮的学生，我选择让他领导大家一起学习，增强他的责任感。遇到喜欢画画却对英语兴趣不大的学生时，我选择让学生发挥自己的画画优势，绘画的学习方法应用于英语学习，用英文表达她所画的主题等等。

平时喜欢阅读，这大概是所有文科生的喜好吧，不过唯一不同的是，我当时选择文科是因为我数学很好，而自己又不想一辈子沉浸在数理化中，想要换一种生活，在人大读书期间，我是校三好学生，而且名列前茅，获得了学习优秀奖学金，已经发表过一篇文章，在辅导数学的同时我也可以对高中文科综合进行辅导，不能让学生老是一条腿走路。我在高中毕业后就在寒假辅导高中毕业班的同学，在大学就读期间也抽空带过几个同学，学生个人的兴趣是的个很大的问题，我通常会选择先去考虑他所喜欢的事务中有哪些可以和我教的部分相结合起来，从而在辅导过程中增强辅导效果，有一部分同学能从这种方式中学到东西，但是也有一个是例外，他的兴趣恰好是我不喜欢的，无法站在他的角度去理解。

勤奋努力，乐观进取，勇于面对压力和挑战；具有独立探索的科研能力和创新性思维能力；有责任感，具备良好的团队协作能力。2013荣获中国农业大学生物学院优秀研究生共产党员称号2010-2011学年获得中国农业大学科研成就奖学金本科学习期间多次获得校奖学金、三好学生称号及优秀毕业生。熟悉高中生物教学体系，能准确掌握考试方向；思路清晰透彻，讲解到位，亲和力好；善于发现学生的薄弱环节，针对学生情况，进行针对性的课程讲授。有多年的高中生物代课经验，对生物高考试题有较深的研究，现同时带5名高中生，有丰富的教学经验。