有耐心，有毅力。善于因材施教，针对学生特点展开教学活动。愿意为教学投入足量时间精力，备课扎实，课后服务充分，全程跟进教学活动。从学生性格特点与学习模式入手，发掘学生的潜力，找到适合学生的解题思路与思考方法。全国数学建模比赛市二等奖全国大学生数学竞赛北京市一等奖美国数学建模比赛二等奖托福成绩95，雅思7.0全国新概念作文大赛二等奖陕西省化学奥林匹克竞赛二等奖，物理奥林匹克竞赛二等奖，生物奥林匹克竞赛三等奖。（1）2018年，辅导过两个初三学生的数学，使其从50，60分变为每次分数稳定在100左右（满分120）（2）2018年，辅导过一个高三学生的生物，帮助其整理知识点，背诵方法，教会他基础性的解题逻辑，使学生的生物成为优势学科。（3）2018年，辅导过一个初中二年级生与高一学生的语文，让他们对语文阅读理解与文言文有了基础的认知与掌握，帮助其构筑作文思路框架，协助其消除对语文的畏难情绪，建立了对语文的兴趣。（4）2019，辅导过一个初二生的英语，让她掌握了基本的语法与词汇，保证其中考英语及格。（5）2019，辅导过一个高二学生的物理和化学，帮助其对物理和化学有了最基本的认识和底子，使其从30，40分左右变为稳定在80分左右。（满分100）（6）2019，辅导过一个小学五年级学生的英语与数学，使其不再抗拒对英语和数学的学习，打下了扎实的英语底子，有了对数学的基础认知与解题思维，不再在这两科考试中不及格。

我于今年应届毕业，目前在北京军事科学院工作，下班时间五点半，能够保证有充足的时间辅导孩子的功课。居住在五棵松地铁站附近五百米，与您距离非常近，能够实现时间上的相互配合。本人性格耐心，有4～5年家教经验，并且在辅导课程和作业都有自己的方法和心得，我认为初中的知识都非常简单，主要还是老师的用心程度，我善于总结和发现学生的问题，并且归纳整理，加以辅导。本科期间，我在校担任家教老师，辅导过生物科目，启发式教学，性格有耐心，积极引导孩子学习的兴趣，主要是陪伴式教学，意在培养孩子的学习态度学习方法和学习习惯。也辅导初中数学和化学生物以及高中数学等科目，一直到发生疫情无法继续任教直至毕业，与学生相处也很好，亦师亦友，根据学生性格教学，帮助其提高成绩。

本人性格稳重，热情，善于沟通，喜欢交流。目前就职于一家生物科研机构（非教育机构），长期从事生物相关研究，以及微生物检测工作，有微生物检测中级职称，在核心期刊发表过生物研究的论文，喜欢钻研，乐于教学。非师范毕业，准备考取教师资格证。曾经给初中学生上过开放学习公开课在某补习机构上过1对1初中生物补习目前就职于一家生物科研机构（非教育机构），长期从事生物相关研究，以及微生物检测工作，有微生物检测中级职称，在核心期刊发表过生物研究的论文，喜欢钻研，乐于教学。非师范毕业，准备考取教师资格证。

初中时班级前三名，无偏科。高考在河南全省排名两万多，经历过考研并成功上岸。考试经验丰富，具备一定的学习技巧。本科获得五次校二等奖学金，研究生期间获得一等学业奖学金。从小学习比较努力，比较耐心，喜欢小孩，对于各种基础的小孩，都能针对性辅导。1.小学四年级英语，女孩。（学生零基础，从英语字母开始到音素音标，掌握单词快速记忆方法，最后英语能到初一水平，会单词及简单阅读。上初中后英语班级第一名。）2.初中二年级全科，男孩。（学生本身基础较差，帮助制定学习计划，端正学习态度，监督学习进度，后升入县第二高中）。3.初中三年级数学，女孩。（学生本身基础比较好，主要讲解难题，成功升入县重点高中）4.高中二年级英语，男孩。（亲戚家小孩，基础差，短期补习）。擅长（想教）科目：小学初中全科。

本人外向活泼，热情大方，有亲和力，擅长和小朋友沟通，擅长帮助小朋友养成学习习惯和学习方法，科目上擅长语数英物化生，其中特别擅长生物、物理、英语、数学，有自己的一套学习方法和学习习惯。可以帮助孩子形成长久的学习方法，自主学习。曾教授小学数学、初中英语，学生成绩有了显著提升，也养成了较好的学习习惯。擅长因材施教、制定学习计划、养成学习方法，擅长引导学生学习，认真负责，可以帮助孩子总结归纳、解答疑惑，也可以陪孩子写作业，形式灵活，根据孩子的需要进行调整。