从小学习音乐二外十佳歌手三一口语六级成绩a性格开朗活泼亲切有丰富的家教经验深受辅导的孩子和家长喜爱孩子的成绩有显著提高备课认真不敷衍学生和家长反馈认为课程不枯燥无聊并且喜欢和我一起上课有家教辅导英语和声乐经验从事过四次不同的家教经验两个长期两个短期教授的人群有成年人也有小孩子每次课程都比较愉快没有遇到过很严重的问题学生们的反馈普遍很好我对于家教这一份兼职比较有自信也希望帮助更多的学生提高自己的成绩

我平时比较善于和孩子们相处，因为我有三个弟弟，最大的才初三，还有两个都是小学。我平时喜欢读书，尤其是对历史和哲学的兴趣更大，阅读了大量的历史书籍，虽然我是理工科的。我最喜欢的运动是篮球，平时闲了就会打篮球。因为我有个初三的弟弟，我在假期的时候辅导过他，对于辅导学生，对于学生的薄弱点，我还是有一点点的经验。除了我的弟弟，我几乎没有复导过其他的学生，但是我会认真的对待每一个我辅导的学员，像对待我的弟弟一样，一起努力，把成绩提高。

我性格较为文静温柔耐心，喜欢小孩子，家里面有一个上小学的妹妹，平时在家也辅导她功课，高考完之后，也在家里面的辅导班做过辅导老师。小学的时候参加南阳市英语演讲竞赛，获得三等奖，初高中一直担任学校的干部，学过钢琴和舞蹈，取得了钢琴九级证书。问题：学生在学习过程中没有耐心，心不在焉。对策：逐步引导，循循善诱，通过动人的言语让学生跟着你走。问题：学生不喜欢学习对策：通过聊天，根据学生喜欢的东西，让两人之间没有代沟，从而引导学生学习。

我擅长阅读与写作，表达能力强。在讲课过程中善于引用一些事例，思维跨度大，能够综合性地探讨文科综合的学习方法，并且能够很好地结合阅读与写作。我常在课前做大量的准备，在闲暇时间思考如何丰富和精简课堂内容，所以我的交流通常是卓有成效的。曾带过一对一家教辅导写作，学生很容易接受，交流与互动显著，成效很好。家教就得让学生有一种补缺的感觉，以探讨的形式激发他对新知识的渴望，以答疑的方式来展现出问题得以答复的欣喜，更全面地给学生描绘出一副学科的图景。

本人性格沉着冷静，遇事不会慌乱，善于发现问题并解决问题，做事比较有条理，对新事物的接受能力较强，善于倾听他人的想法。大学已过四六级。爱好听古风歌曲，目前正处于自学日语的过程中。擅长弹古筝，已过十级。家教经验并不是非常丰富，但我自己对家教有自己的想法，关于教学方法，当然是因材施教最好。几乎任何一个学生都处在基础知识薄弱到扎实，学习方法从抽象繁杂到具体简便，解题思路从混乱到精简，解题技巧从稀少到丰富的过程中，从中找出学生处在的位置是最重要的。还有在了解学生所处的位置即学生状况后，不要忘了一点，要结合教材或资料上的知识点和习题。在讲知识点时：要强调该资料的主要的知识和方法，主要的就是经常考的也是后面习题或其他试卷常考的，还要把各个知识点联系起来;要从后面习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解，学生听后对讲的印像会个性深，在做题时学生立刻想到我说的，能做下去，这样主要的就会得到巩固，以后遇到相关问题时他们也就立刻想到；次要的也不要漏，也就是说讲的知识不要漏，突出重点之外，还要讲解次要的