我的性格是活泼的，在生活中可以有效地激发学生对于某一学科的兴趣爱好，并且让他乐于学习、主动学习，减少家长的负担；同时我在学习上绝对是一名严格的老师，会有计划的应到学生进行相关的学习以及提升，我的目标是让我所带领的学生真正的收获到知识，并且将自己的经验传输给他，并且更重要的是，在以后学习的生涯中，担负起自己的责任，对自己负责，对父母负责，对生活负责。我的特长是：在大学数学类的考试中均获得A等级（最高等级）尤其在概率论与数理统计方面颇有研究，最近在准备高等数学竞赛与美赛、数学建模比赛等，对于各个年级的数学类学习，可以给予一些建议性的对策；英语方面而言，我认为比数学更加擅长，从小接触各个等级的英语学习与竞赛，与外教口语一对一交流，并且报名了英语相关课程，通过了少儿英语金苹果四级等；在高中海淀模拟卷等均超过了135分均分，在高考中也获得了全年级靠前的排名，班级第一名；英语四级成绩547，超出合格线122分，听力部分199分（425分为合格线），对于阅读等模块有自己的见解和方法。对于政治和历史科目，也可以带领学生把握答题要点。在竞赛方面，由于自己身处大学，所获得的资源和知识绝对可以在高中、甚至更低年级适用，并且累积获得了高等数学全校一等奖，英语国才杯三等奖，ETF全国大赛一等奖等成就，还在努力之中，正在备考托福和六级，有出国打算。可以面对不同的孩子，发挥不同的效果。总之，我会秉承着在学业上的严格要求，定期留作业，检查错题，让他树立一个好的习惯。家教经验丰富。在线下带领过班级教学（中关村一小等海淀区知名小学，家长都是名校出身）还在线下教学过初中数学、高中数学、高中化学、高中生物、高中英语等多个科目，效果甚佳，在成绩上最多的达到了增分30分➕（生物学科）在教学中常遇见学生问题较多的情况，我都会在网络及时回复，在线率高，非常负责。

耐心，时爱好广泛，打篮球，看书和游泳。待人真诚，做事负责，乐于助人。我是一个外向的大男孩，很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因，结合自己求学的经历与之前家教的经验，不敢说是最好的，但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三学生物理数学进行过系统科学的复习任务，效果很明显，开学考试由之前的中班生考到了班级第九名，她的进步是家长和我有目共睹的。我也希望针对不同学生有自己的教授方法，希望今后多和家长，孩子沟通，在中考取得满意的成绩。在校期间，目前主要是帮助导师完成科研项目，积极主动学习专业相关技能，而课余时间相对充裕，希望可以胜任这份家教工作。我教的是一位在读初一的学生，他是一个比较听话的男孩，我教的十分顺利。他的英语水平一般，针对这种状况，我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此，我参考了一些相关资料，将每篇文章的重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句，同时要求学生自己造句。这样做一方面能够增强学生对词汇的理解和运用，另一方面锻炼他〝说^的潜力。在口语方面，我每次在上课前都要听录音机，放一遍单词和课文，纠正他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余

我的语言表达能力较强，性格热情外向与学生和睦相处，可像朋友一般相处，该严厉时会严厉，总得来说可以做到温厉。我性格开朗，办事稳重善于思考，自学能力强，专业知识扎实，积极参加校园的各种文体活动，参加社会实践。我的特长是英语和数学，记忆能力较强语言学习能力强，数学计算能力强。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，通过大学两年的学习，我学习和涉猎了各方面的知识，开阔了自己的视野;在丰富多彩的大学生活和有序而紧张的学习气氛中，我得到多方面不同程度的锻炼和考验，丰富了我的知识结构和处理问题的技能;

性格开朗活泼，热情健谈，有同情心，情商高。 做事认真，有责任心，陪伴孩子在学习中快乐地成长。 十分喜欢孩子，善于与孩子进行沟通！（年龄差也小，代沟少） 初中高中连续六年获得校级奖学金 从小学到初中都是三好学生，小学被评市级三好学生 初中多次获昌平区历史状元第一次为主教一年级小朋友英语，附带语文和数学。得到雇主和孩子的信任与好评，孩子非常喜欢本人的教授，只可惜疫情原因暂时中断合作。 第二次为教初一同学文史类，该同学属于上课不认真听，虽然聪明却不愿意背、记不下来。我会专门为她制作ppt等教案，帮其加深记忆，并留课下作业帮她巩固练习。

坚持“轻负高质”学习策略。有耐心，有教学方法，性格温柔能够循循善诱。高中时期学习时长短，发展了许多兴趣爱好，有独家学习方法。擅长高中语文，尤其是作文辅导。高中时期语文作文曾获满分，几乎作文分数都在50左右及以上（满分60）英语口语优秀，正统英音。为北理工国际组织专业学生，英语水平高。曾担任英语名师助教，多次担任各个年龄段学生各科家教。教学经验丰富，擅长应对不同学生因材施教。有独特教学方法和独家学习方法。助教经验中擅长和家长以及学生沟通，做出及时反馈，做到家长老师联合共同致力提升学生成绩，实现“轻负高质”。辅导学妹后学妹各科成绩都取得明显进步。从被劝退去艺术班的学生成为班级前列。