高中参加全国叶圣陶杯作文大赛获省级二等奖，性格温柔，有耐心。个人擅长框架构建，题型总结。喜欢与小孩子相处，擅长引导学生说出自己的解题思考过程，并对错误的部分进行纠错1、亲弟弟初中阶段全天辅导，稳居班级第一，成功考入本地重点中学的重点班。重点构建物理数学知识体系，理顺做题思路，物理保持在60+（满分70）2、初三男生（数学长期60+/150分）→6个月提升至105分，考入区重点高中3、初二女生（英语作文不会构思）→作文稳定23+/30分4、初一学生（政史地不会背诵）→小考成绩提升40%辅导过程中针对弱势科目和板块进行强化练习，补齐短板，着重夯实基础，学习过程中重视趣味教学，例如通过小游戏背诵单词等等。擅长鼓励式教学，建立学生的自信心和学习主动性。

性格沉稳有耐心，温柔有亲和力。多次的家教经验让我更知道如何在与孩子的相处中帮助孩子提高成绩。擅长英语学科，从初中到高中，每年都会参加全国中学生奥林匹克英语竞赛，获得3次省级一等奖和两次全国二等奖，高中三年英语在年纪前20。擅长语文学科，初中到高中语文成绩一直很好，高中学会了很多语文的考试技巧以及应试的方法。大学是人文科学专业，课外语文阅读量大，知识丰富政史地成绩优秀，掌握的更多是方法。2024年9月—2024年12月。教授一个高三学生的英语，主要从其自身的学习情况出发，帮助她在原有的基础上提高分数，通过巩固基础和拔高，英语成绩逐渐上升，学生很满意，认为自己学会了应对问题的方法，对于英语学习的积极性有了提高。2025年3月-2025年7月，教一个初一的同学，他在英语，语文以及道法学科上因为成绩落后，学习动力不总。我帮助他从基础出发，重在一遍编夯实基础，鼓励他寻找自己的学习方法，之后其成绩有了提高并保持稳定，重要的是成绩稳定之后，他的学习动力也足了，更愿意主动探索学习了。2025年5月-今，教一个在读小学的小朋友，语文数学和英语，小朋友比较活泼，所以我根据他的性格特点和学习方式，逐步引导他，同样也是在打好基础的前提下，教他探索学习的方法，养成好的习惯，小朋友现在的英语尤其是听力和口语有了很大的进步，数学成绩在其原有的基础上，能够拿原来不会的分了。……

性格开朗随和，谦虚务实，乐观向上，有耐心，学习能力强，积极进取。在大学期间积极参加各种比赛和志愿活动，对待学业努力探索，对待事情认真负责，对待他人礼貌友好，能迅速的适应环境，并融入其中，具有良好的思想品质，善于与人沟通和协作。爱好特长众多：运动（跳舞、游泳、羽毛球）绘画（素描六级）唱歌、配音竞赛：全国大学生英语口语二等奖外研社英语辩论赛一等奖全国大学生英语写作二等奖家教经历：大二时期辅导小学六年级PET和剑桥英语，学生最后顺利通过PET考试，大四时期辅导小学一年级学校教材和课外读物。研一期间带参加复试的下一届学妹备考。教学授课风格：针对小学生一对一的教学中我注重与学生的互动，耐心倾听，鼓励孩子大胆开口说英语并温柔地引导和纠正；寓教于乐，学习过程中会精心设计许多有趣的小游戏，让孩子们在游戏的过程中巩固知识，提高口语表达能力。针对中学生，熟悉教材，全面梳理学生优缺点根据学生需求制定符合该学生的教学方法，因材施教，根据薄弱知识点加强授课，巩固基础，培养良好的英语学习习惯，跟踪学生补课效果，进行作业答疑，考卷重点讲解分析。教学理念：“授之以鱼不如授之以渔”希望孩子们收获的不仅仅是英语知识，更是对英语学习满满的热爱和自信，培养孩子良好的学习习惯和英语思维。

让家长和客服了解您的高考总分和各科成绩！以及您在所在学校或地区的高考排名等......50-1000字让家长和客服了解您的高考总分和各科成绩！以及您在所在学校或地区的高考排名等......50-1000字让家长和客服了解您的高考总分和各科成绩！以及您在所在学校或地区的高考排名等......50-1000字让家长和客服了解您的高考总分和各科成绩！以及您在所在学校或地区的高考排名等......50-1000字让家长和客服了解您的高考总分和各科成绩！以及您在所在学校或地区的高考排名等......50-1000字让家长和客服了解您的高考总分和各科成绩！以及您在所在学校或地区的高考排名等......50-1000字让家长和客服了解您的高考总分和各科成绩！以及您在所在学校或地区的高考排名等......50-1000字让家长和客服了解您的高考总分和各科成绩！以及您在所在学校或地区的高考排名等......50-1000字

【性格】：平和温柔不死板【所获证书证书】：（研究生：优秀研究生研究生二等奖学金创新大赛优秀奖“大连理工大学”学术会议论文征文优秀奖已发表一篇省级论文）（本科：英语写作大赛优秀奖四六级普通话传媒知识竞赛二等奖桥梁设计大赛二等奖三好学生）【家教经验】：（所带孩子基本都是北京地区，家在北京）1、目前在学校这边英语机构担任英语助教带背高中英语单词。在托管机构当初中政治、语文助教2、2023辅导两个大学生全程专业课讲解及做题方法（已上岸）2024寒假带二年级小姑娘英语剑桥读课文背单词2024寒假带二年级小男生英语剑桥和单词、数学新课，孩子不喜欢写单词，家长反馈孩子最后不排斥了2024带一年级小男孩英语读书不敢读不自信，家长反馈孩子现在不再像之前不自信、2024暑假带一名四年级小男孩英语背单词课文、数学课本语文（至今）语文主要是阅读，数学是思维训练2025年寒假带双胞胎二年级英语读书背单词、语文识字读课文2024年带同专业学妹专业课学习和全科计划制定（今年上岸）