兴趣广泛，目前爱好在电脑上剪辑视频，自己做视频，自己运用各种软件设计杂志版面以及做微信推送，喜欢韩语，也学过韩语，高中获数学，化学竞赛二等奖，物理三等奖。我可以在教学员完之后根据学员的兴趣教他们一些额外的东西，培养他们的兴趣。由于本人教的理科，所以我教学员是一般是带着学员读题，从题中找关键词，由关键词联想到课本中的知识点，从而强化知识点，另外，我还习惯帮助学员总结做题方法，让学员学习更轻松。学员对此都很满意，成绩提高的也快。曾经带过一个初三女孩的化学，一个月提高20多，寒假回老家辅导一个高三女孩的理综，单教她做题的方法，提高近20分。

性格开朗，做事认真，在校获得过很多奖项。学习类获得过国家奖学金，专业一等奖学金，朗姿奖学金等等，实践类获得过北京市优秀团队奖项，实践个人奖等等在文艺方面获得过新生风采大赛团队第二名，“春香恋”话剧优秀编导等曾做过初中生的韩语家教与日语家教。初中生其实还是一个孩子，比较听话，愿意听从别人的教导，所以就更应该事先充分做好准备，而且疑问非常的多，关于这些疑问的回答他们会记得很牢固，所以你的每一个回答都要非常谨慎。我觉得教初中生外语的时候，多尊重本人的选择，看本人喜欢怎么个教法，不要一来就从语法背单词开始，可以通过之前看过的新闻或者电影里的对话，教他们基本的语法，让孩子在快乐中学习更多知识。

我来自延边，我是朝鲜族，韩语和汉语水平还不错。我的性格偏于开朗，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。作为大学生，基本上每个人都有做家教的经验，不过是钱多或是少的问题。我进入大学以后一共做过两次家教，第一次和大家一样，是在周末时作的，钱不多，也不是特别的辛苦，没有什么成就感，第二次则比较成功。在做家教时，也要注意一些问题。首先是要取得孩子的信任和好感，因为你必须在很长一段时间了和孩子在一起，而且孩子的父母也会从孩子那问你讲的如何或者是你这个人如何。所以你必须要让孩子相信你很厉害，也让孩子很喜欢你，所以你也就要在休息时间多和孩子聊天，聊你们都感兴趣的东西，而且还要知道得比他们多。比如说我带的那个孩子，很喜欢动画片，我也很喜欢，所以就经常讨论动画，有时我也会给他们讲我看过但是他们没有看过的动画片。她的爸爸给他们买了电脑，但是怕他们小小年纪不能控制自己，就把网线拔了，电脑上的游戏也删除了，我就帮他们装了一些基本的程序，告诉他们怎么使用文档等。其实那都是一些很简单的电脑知识，我这只菜鸟也只知道那些。其次，必须有很强的耐力。

韩语topik高级.英语专业四级。北京外国语大学韩语专业大三学生。性格开朗外向，对人热情。对学生有足够的耐心。大二时有一年在韩国首尔交流学习的经历，对韩国及韩国文化了解深刻，能够从事这方面的家教工作。有一年在韩国首尔交流学习的经历，对韩国及韩国文化了解深刻，能够从事这方面的家教工作。有多次家教经验。不仅辅导过本国人，也辅导过外籍人士的中文。在教导过程中耐心，有自己独特的方法。认真严谨，有很强的责任心。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅，品学兼优，连续二年获得学院奖学金。曾担任校研究生会体育部部长、院团总支组织部部长、班级班长等职务，在学生会工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，我还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。由于之前课业负担重，并无太多的家教经验。曾教过一名韩国留学生五年汉语，他现在在北京大学中文系学习。虽然我没有过于丰富的家教经验，不过拥有扎实基础的我将以认真负责的态度工作，相信一定会令学生与家长满意。