爱好书法，平时喜欢练软笔和硬笔字；喜欢在安静的氛围里读书，沉淀自己；当然也喜欢听明快节奏的歌曲来释放压力。初中数学自己学得非常认真，几乎所有内容都是自己提前预习＋上课听讲＋课后大量练习，一路下来稳扎稳打，因此对于教初中数学很有信心。高中数学，尤其是在快高考阶段，往往刷题到深度投入，经常从中午开始刷题，一抬头黑夜已经降临，高考数学140也使我坦然欣慰地面对自己努力的回报。大二上半学期去北京大兴龙海学校志愿支教半学期，在这半学期里我利用了每周三下午的时间去给流动儿童带来了有趣的课堂“光之谷”，我的职责是班级主管，本班有三位授课志愿者，我的工作主要是组织三位授课志愿者以及参与授课。大二下半学期在丰台一小任社团老师教6年级孩子电子工程，主要涉及初中物理的基础实验，目的是增强孩子们的兴趣，以及动手操作能力。

在校曾获奖学金，学生成绩提高，学习兴趣浓厚，擅长数学教学。本人忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；有问题不逃避,自信但不自负,不以自我为中心；会用100%的热情和精力投入到教学中。平易近人，为人诚恳,积极进取,适应力强、脚踏实地，态度认真。2007年曾辅导初二女士全科作业，主要是理科作业，陪读两个月。2011年至2015年在深圳朗森教育培训机构任职专职教师，辅导小初数学课程，及小班和一对一教学。同时晚上辅导作业，负责招生和晚会布置，给学生做学习评定，颁发奖品。

各位家长，您们好：先自我介绍一下，我姓相，叫相博瑶。从小比较喜欢画画，所以一直在这个方面不断的深造中。我们艺考分为速写，素描，水彩画，我的成绩均在85分，相对来说水彩画是我最为擅长的。现在的专业是平面设计。各位家长，您们好：我叫相博瑶，可以叫我小相老师，从学生的角度出发，我认为培养兴趣最重要。有些孩子最开始可能是看到别人学了，我自己也想学，但后来就比较厌烦，这就属于三分钟热度。还有一些孩子从一开始就非常的感兴趣，可到后来发现自己做的不如别人好，慢慢的兴趣一点一点被消磨，这样的学生，我们应该考虑他们自身的感受，多多给予鼓励，让他们找回自信。还有一种孩子学着学着成绩越来越好，自己从心眼里喜欢，便成了热爱。无论是哪种学生在我们老师的眼里都是可塑之才，都是好孩子，鼓励一定不能吝啬！我的课堂主要就是让孩子在玩中体验艺术的本身，在快乐中学习。