本人性格开朗，容易接触沟通，喜欢与孩子接触，了解小学生年龄特点，所学专业为小学教育。爱好唱歌，旅游……在校期间一直从事各种与教育教学兼职活动。曾在北京大学生艺术比赛（摄影）获奖，大学英语四级496分，参与学校教师技能大赛获优秀奖。个人认为根据不同学生的年龄特点、性格以及家教采取不同的措施。遇到对于没有学习兴趣的学生要采取奖惩制度，用适当的方式鼓励学生激发学生兴趣，为学生创造不抵触的学习氛围，要根据不同的学生找到适合的学习方法。

性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流,。十分自来熟，但懂礼貌知礼节。对于学习方法有自己的一套，很实用，会让学习很轻松愉快，与学生们相处毫无障碍，喜欢打球，初高中都在春蕾杯作文比赛中获得二等奖，对于数学有很好的方法帮助提分，在家给自己的弟弟妹妹补习，弟弟比我小两岁，初高中数学化学都是我辅导过的，妹妹比我小十岁，一直在辅导她小学的各类课程，平时在学校附近的学校带篮球课，教小学生打篮球。弟弟在上学的时候，对于化学的方程式始终不愿意背，对于试验结果实验现象都记不住也不想记，我就告诉他把这些都印象化，不要死记，要联想着记，有根据有逻辑有顺序的推导和记忆

偏外向，性格较为活泼，善于言谈。针对孩子性格教学，曾经帮助过性格内向，不善言辞的孩子提高成绩。从教五年遇到过各种性格的孩子，与我相处融洽，曾多次收到过家长送的锦旗。做事干脆利落，辅导学生耐心。机构多次颁发荣誉证书。一对一，初中130-150，小学100及以上有些孩子懒，又不爱学，要循序渐进，不能一口吃成个胖子，要让孩子在瘸腿学科上尝到甜头，然后再循循善诱。带过一个孩子，上课不说一句话，半个学期英语从不及格提高到90多分，主要是告诉他这节课要讲什么，说到做到，绝不多加任务，教学过程中自己设置的题目让孩子回答起来简便好表达。孩子学起来觉得不吃力，不烦。还有好的孩子不要啰嗦，主要解决症结问题，多练习经典题型，打牢基础，会做的不丢分，新题型会运用所学知识解决，而不是成为题海的奴隶。学习困难，不爱学的孩子每天分配可完成的小任务，帮助他学习。老师更多的是引导孩子，告诉他如何学能取得更好的效果。还有好多种问题孩子，记住一点，耐心，不急不躁，温暖对待。

本人性格开朗，积极乐观，善于和学生交流，曾带过两届初三毕业班，所带学生提分明显，获得多位家长的认可，具有专业的素养和教学经验丰富的人。在大学期间，做过多份家教兼职，熟悉学生心理。曾经获得高数竞赛二等奖之前带过一个学习兴趣不高的初二男孩子，碰到数学题就犯难，引导学生正确的解题方法和思路，使他爱上数学，发现学习的乐趣，经过一个寒假，由期末的34分到开学考的80分。兴趣是最大的老师，我们对学生要正确引导。

性格开朗，乐观，积极向上。在本科阶段获得过全国大学生设计大奖赛北京市三等奖，Android手机编程大奖赛校内一等奖，全国大学生智能大奖赛校内二等奖等，并参与过两项大学生项目。荣获三年奖学金。研究生阶段荣获过一年奖学金。小学80/h初中120/h大学200/h价格可商议大二-大三在昌平区育新小学做课后一小时数独教学大四-研一在龙文教授小学数学，初中数学研一-至今教授过4个线性代数期末考试学生2个高数期末考试学生2个线性代数考研学生