我是首都医科大学大三的学生。平常热爱各种体育活动，身体素质良好。而且喜欢参加一些课外活动。高二时，曾入选参加南开大学拓展夏令营，收获了许多志同道合的朋友。也参加过全国高中数学联合竞赛，取得了国家二等奖。而且我性格开朗，喜欢与别人交往。作为大学生家教，我比其他人更有经验。从16年高考结束后，我几乎每一个寒暑假及周末都在从事家教工作。此外，我辅导过一个十五中初二女生的数学和物理，去年她成功的考入了十五中的高中部，而我也在继续辅导她的高中理科。

2016年在北京市大学生物理实验竞赛获得三等奖2014-2016三个学年度均获得了国家励志奖学金2015年在学生会做学生会副主席然后获得了校级优秀学生干部称号我在平时的时候很喜欢跑跑步，打打球，有的时候就会自己看看自己喜欢的书从大一开始我就开始尝试做家教，做到现在也有很多家教经验了，第一次做家教教授的事初二物理，小孩子有一点不爱学习物理然后成绩偏差，在我家教之后我就会慢慢地让他先去做一些简单的题目，能够让他答对的题目用题目去引出知识点，这样他就会觉得其实物理也不是很难，就开始慢慢喜欢上了物理，成绩也慢慢提上去。后来带了一个五年级小朋友数学，小孩子很贪玩，我也会在上课时候在他表现好的时候给他一些奖励，因为他们的课后作业不是很多，所以我就在讲完知识点后买练习册帮他巩固知识，每周也会给他做检测，作总结，让他明白他自己哪里做的不好了，哪里的知识还不会，这样每周就能把他的不会的知识点帮他消化，第一次给他做家教时候小孩数学考试只有70多分，经过一学期期末考试考到了97分也让他的家长真惊了一下。还教过很多小孩，我在家教的时候都会先了解小孩然后用不同的方式帮助他们解决他们不会的知识点，慢慢成绩就会提上来。

读书，平日里对历史政治经济军事有较多研究。讲课生动幽默，知识面广，重点突出。由于多次辅导学生所以对不同层次学生都有经验，对于对学习缺乏兴趣的同学、学习方法不明确的同学都有针对性方法。获得过山东省优秀学生干部、青岛市三好学生、全国中学生作文大赛多次获得一二等奖。辅导过3个高中生,两个初中生。其中高中生有一个对学习缺乏兴趣，一个则是很努力却不出成绩。对此我采取了不同的方法，前一个我先了解了她的兴趣，在备课过程中注意把知识点和她的兴趣挂钩，这样极大提高了她对知识的接受度，同时也开阔了她的知识面。对于后一个学生我则是经过了几天的辅导后，找出了她在学习方法中存在的问题以及应考问题，一一对其进行改正。

爱好读书，旅游和摄影，正在学习钢琴，兴趣广泛，喜欢一切没有做过又有挑战性的事情。我具有服务精神，并充分享受施予的乐趣。因为有一股来自精神的力量支撑我行动力，所以我看起来总是忙得团团转，但却乐在其中。问题是我很难放松心情去享受休闲生活，要我停下来休息，受困扰的情况就像别人遇到难题一般。高考后在一课后托管班辅导三年级的学生，在新东方优能中学担任初三英语班的助教，了解各个年龄阶段学生的心理。初三学生课业压力相较于初一初二学生的压力比较大，所以需要放松一下，在课间招呼每个同学都起来活动一下。同时帮助学生解决一些学习和生活上的问题。

我大学学的是教育学，自己本身也比较热爱教育事业，现在是在职数学和奥数老师。当看到一个基础薄弱的孩子，经过我一段时间的辅导后，成绩有了提高，我比学生自己本身都要高兴，家长把孩子交给我，我就要对孩子的前途负责任。曾一个月内，把一个初一学生数学成绩从36分提升到85分。实力代表一切。我大学学的是教育学，自己本身也热爱教育行业，喜欢孩子，现在是在职中小学数学和奥数老师，。当看到一个基础薄弱的孩子，经过我一段时间的辅导后，成绩有了提高，我比学生自己本身都要高兴，家长把孩子交给我，我就要对孩子的前途负责任。曾一个月内，把一个初一学生数学成绩从36分提升到85分。实力代表一切。