已过英语四级，大学学的是理科，微积分概率论线性代数统计学等理科科目以高分通过。善于总结学习方法、制定阶段性学习计划，备课认真负责。对孩子耐心、温柔，善于与孩子沟通，以鼓励式教学为主，培养孩子对学习的热情与自信心。已经放假，家在北京，备课时间充足。希望能根据孩子学习基础、性格，为他找到最适合的学习方法，从根本上提升学习能力，注重学习习惯的培养。总共交过两个学生，首先第一个是初一升初二的女生，我主要负责她的数学方面，基础不太好，我从初一下的每章练习为抓手，一点点带着她复习巩固，从做题效果来看，提升了很多，并在后面阶段进行初二的预习学习，知识点吸收的很好。第二个是初一升初二的男孩学生，有一点内向，做题有些慢，我会慢慢的引导他和我交流，更好的吸收知识，到后面他的做题效率有了明显的提升，正确率也很高。

认真负责，热情耐心，细心效率，亲和力强。在大学班级担任学习委员，并英语演讲课课程助教。中学阶段也一直担任班委。大学四级稳过，高考文科数学141，英语135，文综220，其中历史选择题满分。中考数学112/120，英语113/120，历史42/50，生物&地理29/30。大学英语课程从听说读写四个维度专业授课，北外英语教学水平高。作为团队项目财务负责人成功进入APEX商业大赛决赛。作为女高音合唱一份子代表学院参加“青春心向党”合唱比赛，并取得三等奖。作为女高音合唱一份子代表20金融系参加红歌赛，并取得总分第一名以及最佳创意奖。作为志愿者参加海伦聋儿康复院项目，给孩子们制作精美有趣的手工作品获得项目负责人称赞。作为主持人通过高中全校元旦晚会主持人选拔并成功主持至晚会圆满结束。家教经历1.辅导一位小三学生英语OW教材英语口语2.辅导一位初二学生英语基础薄弱60多分提升至九十多3.辅导一位学生初三数学冲刺提高4.辅导一位学生初中道法巩固提高全科发展，综合素质强。耐心负责，严肃活泼，积极乐观，观察力强。个性化教学，更有效提升学生学习能力。

主要辅导初高中的英语，熟悉高中理科的知识点，熟练掌握中学时各个不同模块的知识结构，并且尤其擅长英语的基础和读写。善于和学生沟通，走进内心，发现孩子的优点，挖掘孩子的优势所在。善于引导孩子主动学习，培养好的学习习惯，主动思考，总结，掌握规律，并且对孩子奖罚分明。高中时曾帮忙带过英语老师小学年级的儿子，督促学习，跟小男孩成为了好朋友，并帮助改掉贪玩的习惯，期末学习成绩都有提高。19年暑假担任小升初暑假补习班英语授课老师，积累了很多教学经验，上课，维持课堂纪律，批改作业，和学生沟通。20年暑期初三个星期内帮助小学三生四女学生补习英语，巩固基础，改正之前的错误发音基础，并且重新学习了原来教材的单词，预习新的单词，家长表示收获颇多，有明显提高。20年暑假7月至8月任巨人教育助教老师，面对小升初和七升八的学生，管理课堂秩序，签到情况，家长沟通，作业批改，部分授课任务，和学生们成为很好的朋友，纠正了一些学生的错误学习方法。

讲课幽默，上课善于和学生沟通，不仅教会学生知识，也能帮助学生排解压力，更好的前进，同时因材施教，不同的学生采用不同的引导方式，让学生对课程产生兴趣，教会学生如何分析问题，能把学到的知识在考试中发挥出来。在大学获得全国大学生数学竞赛国家级二等奖，数学功底扎实。5年线下家教经验，2年线上家教经验，经验丰富，先后辅导10多名学生，反馈良好，均取得进步，其中帮助高二学子数学提升20多分，高三学子提升25分以上（该学生出现极大的压力，通过我对他进行疏导，鼓励，极大的改善了心里状况，成绩提升较大，最终考入一所重点大学）

我性格较为内向，但是可以很好的与孩子们交流，也比较有耐心，不会乱发脾气。我个人比较擅长也比较喜欢数学。对于初中的数学，物理和化学等知识，虽然时间太久已经忘记一些，但是通过家教钱前的准备工作，我自信自己可以胜任这份工作。暂无家教经验。之前由于疫情等原因，并没有进行家教工作。但是之前在家里的时候有辅导自己弟弟妹妹学习的经验。我的两个弟弟一个是小学，一个目前在上初中。也算是对我的家教经验的另一种积累吧。希望我们能度过一段快乐的时光。