我的性格比较的柔和，易与他人沟通，负责认真，积极乐观，在家教过程中会更愿意与学生一起进步成长，分享给他们我的经验，更好帮助她们成长。我愿意积极正向的去解决问题，遇到问题会比较理性的分析并找解决方案。目前保研至985数学院校，具有数学思维，愿意分享。我在大一时曾经辅导过三名高一学生数学，最终三名学生平均提分25分，三名学生原来数学成绩属于中等偏下。在辅导过程中，我发现学生们归纳能力较差，在上课时会教她们如何归类问题。同时我还发现学生们对知识点的迁移能力比较差，那在平时讲课时会着重给同学们分析对于一个新知识点该怎么看待，如果从定义以及相应定理中获取更多的有用信息。

。我是一个活泼开朗，不怕困难，有极强责任心的人，作为家教，我会依据孩子的性格特点为其制定合适的学习计划，合理有效地帮助孩子成长！我比较擅长数学以及初高中的化学与生物，能够在家教过程中提高孩子的学习热情！我曾在学校举行的生物知识竞赛中取得二等奖。我的第一次家教是辅导小学三年级学生，帮助他学习数学和语文。辅导时间为21天，每天一个半小时。在我俩的共同努力下，他对于数学的学习热情提高了，语文的书写整洁舒心，变得热爱学习，作业不拖延，在月考中数学成绩提高了25分。

性格开朗，带人和善，说话也比较温柔，讲课很有耐心，平时也没有很大的脾气，性格各个方面也都挺好的，很快就能别人打成一片。考研的成绩在全系排名27名，一共120多人，成绩也算是偏上的了吧。平时个人学习也比较努力，并且有自己的学习方法。有过两三次的家教经验，并且对方都很满意。学生成绩也有所提高。已经有一套自己的教学方法，和学习方法。并且能够快速的将学习方法传授给学生，学生也能够很快的掌握，并达到个人理想效果，不论是在学习成绩上还是以后生活中，都有极大的帮助。

初中及高中一直担任班长，踏实稳重，热情开朗，具有良好的沟通能力，特长有围棋，篮球，小提琴等，初高中成绩较好，经常给同学讲题，大学成绩优秀，曾获得美国大学生数学建模竞赛二等奖，挑战杯北京市一等奖，工程训练竞赛北京市一等奖，多篇论文发表及软件著作权授权，目前已保送至中科院直接攻读博士学位初中及高中一直担任班长，踏实稳重，热情开朗，具有良好的沟通能力，特长有围棋，篮球，小提琴等，初高中成绩较好，经常给同学讲题，大学成绩优秀，曾获得美国大学生数学建模竞赛二等奖，挑战杯北京市一等奖，工程训练竞赛北京市一等奖，多篇论文发表及软件著作权授权，目前已保送至中科院直接攻读博士学位

个人比较开朗温和，在之前的家教经历中和学生沟通非常好，能够激励孩子主动学习。本人虽然毕业于土木专业，但是一直喜欢英语，大学期间也刻苦学习英语并通过国家六级考试，在校期间从事过英语和数学的家教，大学毕业以后在一全国连锁的辅导班从事初中英语的教学，期间得到学生极其家长的信赖和热爱，在工作中做出了比较不错的成绩，在我精心辅导下的学生成绩都得到了不同程度的提高，尤其带的毕业生在中考时英语都取得了理想的成绩，在辅导学习的同时可以和学生进行很好的学习和生活的交流，和学生做到亦师亦友。个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。并根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案；其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果；再就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康；我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真；