性格活泼开朗，善解人意，共情能力强。善于与学生沟通，做学生的良师益友。同时对待学生有足够的细心和耐心，对于接受知识较慢的学生，我能够遵循学生发展规律，因材施教进行授课。擅长弹钢琴，唱歌，拼乐高。获得校内优秀专业二等奖学金和三等奖学金。我经常在小学代课，了解低年级学生的认知发展规律。因此在教学过程中我会因材施教，循循善诱。曾经带过一个内向不自信的小女孩，在我的引导下能够培养信心独立完成作业任务，产生了积极学习的兴趣。还有一个较为淘气的男生，做作业时总是注意力不集中，对学习抵触。后来我带着他做一些锻炼注意力的小游戏，和他一起设立学习目标，善于发现他的进步并进行鼓励和表扬，最后他不仅能安静的看书还愿意主动完成作业，对于不会的问题进行思考和提问。

为人诚信，乐观热情，朴素大方，脾气温和，乐于帮助别人，有一定组织能力和领导能力，在学校担任团支书，取得过校级优秀班干优秀和校级优秀团干等荣誉，平常热爱打篮球运动，善于和孩子交流沟通和孩子交朋友，帮助孩子解决学习和生活上的困难。在家练方面，在大一开始就做过多次家教，有一定的家教经验，知道如何让孩子更好的去吸收理解知道，望家长放心。在我以前的家教过程中，遇到过各类各样的孩子学生，有的调皮不爱学习，我会较为严厉，让孩子知道学习的重要性，和孩子交朋友，让孩子自己愿意去学习，有的爱学习但是理解较慢，我会耐心辅导，不断重复让孩子巩固理解。

有耐心，善于循序渐进引导比起传统师生关系，更倾向于和孩子先做朋友。爱好广泛，善于培养孩子的兴趣相信兴趣才是最好的老师数学竞赛WMO银牌英语CCTV希望之星复赛晋级单词拼读speelingbee三等奖有辅导小孩经验，但都是熟人辅导，没有收取过费用。会帮小孩定制计划，主要培养孩子的自主学习能力，更注重举一反三，融会贯通。希望孩子在辅导前能提前准备好：1.错题本一个2.总结与知识归纳本一个3.专用的草稿本一个（不能是一张一张的草稿纸）

忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。

性格开朗大方，有耐心，脾气好，善良有爱心，待人友好，能和身边人和睦相处，愿意花时间帮助别人，能吃苦耐劳，有良好的沟通能力，细心认真，之后也会不断提高自己富有上进心，认真负责。平时喜欢安静，低调谦虚不张扬。爱好看书，做手工，烘焙等。曾在大学中参加志愿活动，为蒲公英中学的同学进行课外辅导，每周一次，一个学期。并打算之后每个学期都报名参加该活动。平时也会为亲戚家的孩子进行辅导学习。作为师范生，希望不断在实践中提高自己的能力，在未来成为一名优秀的人民教师。