踢足球。目前还没有。

平时喜欢读书，思考一些问题，我觉得在看书时能寻求一种心灵的慰藉，获得一种平静，我享受这种我感觉。读过文学著作，也看过小说。在大学二年级时有连续一学期读唐朝历史的经历，从初唐到盛唐时期的相关书籍，后来时间太忙看的少了。业余时间爱听音乐，也爱看电影、美剧，有时间也会打一下羽毛球。在大学期间参加过社团联合会团支部，创亿经济社等社团，经过一些历练。曾获得过国家励志奖学金，一次一等奖学金，两次二等奖学金，地质技能大赛三等奖，研究生一年级获得一等奖学金。在大学曾做过半个学期的家教，辅导过一个三年级孩子的语文和数学，效果还不错。本人性格温和，在辅导过程中有耐心，能尽力启发学生的思维。因为亲戚家也有孩子，每次假期接触的比较多，也会帮孩子孩子辅导一下假期作业，讲解一些问题。在这个过程中我发现孩子思考问题的方式、看待问题的角度甚至感知到的世界和成年人不太一样，有时我们感觉比较容易懂的东西或是解题方法，可能在孩子看来就不太好理解。适合孩子的教学方式才是好的，至少我认为不应该将大人的思维运作方式强加给孩子，一个年龄段有一个年龄段自己的思考方式，小学生，初中生，高中生。每一个阶段的学生都应该有一个阶段的不同的教学策略和教学思维，所以我在讲解尽可能站在孩子的角度，尽量讲的通俗易懂，让学生能理解。其次学生还小，不太有自制力，有时上课偶尔会开个小差，一些知识没听到，可能自己再复习或是做作业时就会比较吃力，不太能应付，我会在辅导中尽力帮助学生养成好的学习习惯，最终能爱上学习。我作为一名研一学生，现在科研压力不是太大，课程也少，平时时间比较充裕，所以想再做一段时间家教。我有过家教经历，为人诚信靠谱，守时，辅导认真，一直做的还不错。衷心希望学生在学校老师教授之后，我能锦上添花，帮助学生查缺补漏，学生在学校学习的基础上加一点我的辅导，最终能取得比较满意的成绩，我也愿在辅导中和学生一起学习进步。

个人性格开朗，爱好与人交流，喜欢健身运动，跑步，爱看书，耐心很好，喜欢与孩子沟通，曾获优秀班级干部称号，平时对各种社交活动也有很大的兴趣。喜欢听音乐，高中成绩一直处在班级前三分之一，喜欢理科，擅长数学物理。曾经辅导初中生写作业。孩子比较爱玩，然后在辅导学习的同时培养他对学习的爱好，还能陪孩子一起玩耍，这样学习娱乐都不耽误，还有就是基础比较差，然后从薄弱点开始学习，不止教孩子单纯的题而且传授学习方法，让以后的学习更轻松。

爱好很广泛，虽然都不精通，有音乐、动漫、看书、古筝、日语、手工等等，心态还是比较偏向学生，比较有活力，能和学生愉快相处。另外，我的家乡偏向应试教育，所以我比较擅长应试技巧，毕竟当下中国高考实质还是应试性质的。家教经历只是曾经辅导过家中小孩子，在表弟初一的时候辅导过英语和数学，在实在讲不明白的地方采取了抽丝剥茧，从最开头的地方一点一点讲起。学生们都不笨，只是因为在学校的时候因为各种原因没好好听课，导致后续的成绩崩盘。实际上我在高中之前成绩也很差，也是经历了后续的恶补以及自己的努力才取得现在的成绩，所以我觉得由于我曾经的经历，更适合帮助现在成绩不是很理想的学生。

比较擅长理科和语文特别是生物和物理数学在学习方面有自己特有的学习方法高一高二的时候参加过物理化学和数学的各类竞赛拿过区级奖项高中毕业后多次被老师邀请回学校进行学习方法介绍并帮助高三学生答疑高中时写的笔记错题本被老师拿去复印大批量当作教案发给学弟学妹使用上大学后做过家教和助教小学初中都教过高中毕业后多次被老师邀请回学校进行学习方法的讲解毕业后多次回学校为高三学生答疑上大学后一直在做家教也做过助教教过初中和小学的学生其中初中学生曾今经常不及格经过我一年的努力后理科差不多可以保持在75分左右并且不再抵触学习