工作耐心细心，善于倾听捕获学生心理，有针对性的进行辅导。认真负责，力求让学生掌握应会知识。性格和善，善于沟通，解决问题。英语六级水平，雅思6.5，有熟练交流的能力。做事稳重，善于从对方立场考虑问题。家教多次，善于发现每个学生的特点，因材施教，通过不同方法，让学生最大程度的掌握知识，同时注重不断重复，在课上会经常加深学生对知识点的记忆，熟能生巧。最擅长辅导科目是英语，因此，会结合英语学科特点和学生自身能力，性格特点，进行辅导，选择从基础抓起或拔高为主。

2013年吉林省21名，中国人民大学法学吉林省入学第一名。性格外向，责任心强，善于与家长沟通，观察力比较强，关注学员的学习状态，不同的学员制定不同的学习方案。比较细心，发现学员的短板，从短板入手提升学员的综合素质应对不同的学生，有不同的教学方式。法学期间也有辅导经验，善于与学生和家长沟通，密切关注学生学习状态，每个人制定不同学习方案。发现学员的短板，从短板入手提升学员的综合素质。最重要的还是对学员负责，从学员的实际出发，替学员着想。

我性格稳重，有耐心，喜欢和小朋友一起思维活跃型教课，和孩子在学习中体会快乐，能帮助孩子提升自己的能力。现正在学习探索幼儿少儿感统方面和心理健康的教育问题，可以帮助孩子改掉不良习惯，树立正确的学习方法。在上学上班期间经常做兼职辅导小学数学，辅助做作业。现在帮助孩子有幼小衔接，和小初衔接类课程因为现在在探索幼儿早教学习，和幼儿少儿感统、心理健康，所以现在有时间也会接一些家长想要改掉孩子不良习惯的私教课程

性格活泼开朗，真诚热情，十分有耐心，不急躁。有一颗很强的责任心，希望自己带的每位同学都能取得进步。有保持阅读的习惯，喜欢写作，文笔流畅。作文多次参赛并获奖。初中多次作文参加区级市级比赛并获奖。高中英语口语比赛获奖。高考结束后，去到两个小朋友家里做了家教。小孩子不大，都处于小学升初中的阶段，一个男孩子，一个女孩子。两家的家长都是很好的人，两个孩子的母亲还是朋友。我主要是教语文，偶尔会带一下小女孩的数学。我是一个对于文字比较敏感的人，所以对教授语文还是很有信心的。因为自己做事情还是会比较用心的，所以每节课都会提前很久备课，加上孩子父母对自己的信任，就更应该努力做到最好。感觉过程中比较困难的，就是怎样能够让小朋友对自己讲的内容感兴趣。做语文家教时，我会给他们介绍文学常识，作者生平，还有文章诗词背后的故事……通过这些手段，来逐渐加强小朋友对于语文的喜爱。同时制定奖惩制度也是特别好的方法，奖励和惩罚一般也是和学习相关的，比如我奖励过小朋友一些文具，但我好像没有惩罚过。还有比较重要的就是要教授学习方法，虽然每个人适合的学习方法都不同，但是如果自己实践过，同时也以此获得了成功，就可以给他们作为一个参考。

热爱教育事业，更爱自己的本职工作。在教育领域兢兢业业，20年如一日。对待孩子认真负责，把学生当做自己的孩子。对不同的孩子，运用不同方法。要想让孩子们爱听自己的课，首先得让孩子喜欢自己、接受自己。我性格开朗，爱和孩子沟通，和孩子一起讨论、一起学习。老家河北，在京十年做家教，无论是机构课，还是上门课，我都用心去教，运用启发式教学，让孩子们在理解的基础上，学会做题的方法，从而爱上数学。几次课后，学生成绩都有了很大的提升。让孩子们对自己有了信心，受到家长和孩子们的一致好评！